《昆虫的生殖与发育1.》.docVIP

? 第五单元 生物的生殖、发育与遗传 第14章 生物的生殖与发育 第三节???昆虫的生殖与发育(案例) 教学目标 知识目标： 1、举例说出昆虫的生殖与发育过程； 2、举例说出完全变态发育和不完全变态发育 能力目标： 1、培养学生探究性学习能力，从实践中获得知识，收集资料； 2、培养学生观察、表达交流的能力； 情感目标： 1、激发学生自主学习的兴趣； 2、通过介绍祖国“缫丝养蚕”业，培养学生热爱祖国的情感。 教学重点和难点 重点： 1、说出常见昆虫的生殖和发育过程； 2、完全变态发育的特点和不完全变态 难点：家蚕的生殖与发育过程 教材分析：让学生通过对家蚕的生殖和发育过程的观察、分析、思考、理解家蚕完全变态以育的真正含义；同时通过对蝗虫生殖和以育过程的图片观察，让学生了解不完全变态发育。与生活联系比较紧密。 教学准备 1、相关图片、课件 2、收集有关家蚕、昆虫、蝗虫等资料 教学过程 导入： 师：同学们，我们首先一起来看几幅图片（蝴蝶蜜峰蜻蜓） 生：看图 师：这三种动物都属于同一类——昆虫 师：昆虫纲简述 昆虫是地球上种类和数量最多的动物，而且与人类关系密切：蚕吐丝、蜂酿蜜、蝶传粉、蝗虫危害农作物、蚊蝇传播疾病等。 师：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角、一对复眼（由许多小眼组成）和一个口器，有的可将许多小图像拼成详细图像。有的聚光能力较强，得到图像较明亮。 师：