《植物的主要类群 .》.docVIP

第2节 植物的主要类群（第一课时） 授课班级 授课时间 执笔人：李风露 【教学目标】 1．初识植物系统进化树。了解不同植物尖群之间的亲缘关系;通过活动认识不同植物类群的形态结构特征，生活方式、与人类的关系，并通过对不同植物类群的比较，进一步理解进化系统树。提高实践综合能力。 2．强化生物进化的观点，进一步体会植物种类的多样性。 【重点和难点】 观察比较不同的植物活动；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的形态结构特征；各个植物类群与人类的关系；是本节的重点。 认识植物系统进化树；组织比较不同的植物的活动；认识苔藓植物、蕨类植物的形态特征；认识种子植物是植物界最高等的类群。 【教学方式】谈话式、启发引导式、图示式。 【教学准备】 1．教师准备：增加教学的直观性和趣味性；动植物类群的挂图、ppt课件。 2．学生准备：小组为单位，去书店看看各种书籍是怎样摆放的。 【课时安排】四个课时。1、植物系统进化树；“观察比较不同的植物”活动；2、藻类植物；3、苔藓植物和蕨类植物；4、种子植物。 第一课时：植物系统进化树--“观察比较不同的植物”活动 【教学过程】 ㈠　导课：组织教学，创设情境： 播放一段植物类群的课件，向同学们展示丰富多彩的植物世界，引入本课的学习主题。 ㈡　合作交流,解读探究： 前面一节课我们学习了生物分类的知识，根据生物的不同特征把生物分成不同的类群