《走向富足的文明生活.》.docVIP

第八单元??????? 走向富足的文明生活??????? 第一课???????? 永远面对的选择一、?教学设计思想（一）?教材结构分析?? 课文以“消费”为主线，以“选择”为主题，紧紧围绕学生的生活，教给学生既有用又实用的知识和提高生活质量的方法，让学生逐步懂得在消费中既要珍惜财富，又要选择时尚；既要注重质量，也要选择文明；既要珍惜今天，更要选择未来。?? 第一部分图文结合，联系城市或农村学生的生活经验，开宗明意，点名人人都应关心、思考消费，每个人都是消费者，我们的生活是从消费开始的。文中还穿插了古代的集市买卖，又展望了未来的电子商务。?? 第二部分通过两个调查活动，生动地表现出影响商品价格和影响家庭购物的主要因素，使学生明确什么是合理的购物方式，教会学生少花钱，多办事，理智地消费，智慧地生活。第三部分不仅着眼于我们应如何省钱、攒钱、还探讨了超前消费的观念，即根据个人情况“花明天的钱，做今天的事”的消费观念。结尾将消费与绿色文明生活联系起来，倡导环保、健康的理念，体现了课文内容的时代感和“以人为本’的追求。（二）?教学目标1、?通过实例体会消费对于日常生活的重要性。2、?知道什么是市场，了解市场的作用。3、?结合生活经验找出影响个人消费的因素。4、?能够举例说明什么是合理的购物、合理的消费。（三）?教学重点和难点重点：1、消费对于日常生活的作用????