第三课《生命的节奏》.pptVIP

学习目标 教学目标： 让学生了解时间的重要性，学会珍惜自己所剩的时间。 教学重点：生命的意义 教学难点：人的年轮 自学指导 用八分钟默读课本22——26页，回答一下几个问题： 1.“看看我的生命还有多长”的活动给我们的启示是什么？ 2.说说自己的昨天，今天，明天。 3.谈一谈，金钱，地位和时间哪个对人生最重要？ 地位：我能让人在家坐等钱来，出门万人追随，这是何等的快乐。 时间：没有你们，人类依然可以寻找快乐，因为我还在。人们有希望就可以从头开始。而没有了我，人类将不复存在。 金钱：时间说的确实有些道理，我们有限的价值都是建立在时间基础上的。 地位：看来还是时间最重要。 时间和生命的关系 ① 时间是生命的刻度，时间留下了生命的痕迹。 ② 时间是生命的节奏，时间意味着节奏，任何生命都有节奏的。 ③ 时间是有限的，我们要珍惜时间，发挥生命的最大价值。 明日歌 （明 ）钱福华 今日歌 （明 ）文嘉 今日复今日，今日何其少！ 明日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 昨日歌 无名氏 昨日会昨日，昨日何其好！ 昨日过去了，今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不知今日又过了。 水