第三部分技术观.ppt

第三部分 技术观 第三部分：技术观 教学内容 技术本质； 技术发展的历史和模式； 技术方法； 技术创新。 学习重点 了解技术发展主要历史脉络以及技术在不同历史时期的不同特点；了解技术发展一般模式。 了解技术的本质特征和技术基本属性；了解根据不同标准进行的技术分类；了解技术的体系结构。 了解工程技术创造的一般程序；掌握宏观和微观不同层次上所用的主要技术方法；了解预测、评估、发明、设计、试验等技术方法的特点和作用。 技术创新的过程 目录 一、技术的本质 二、技术的发展 三、技术方法 四、技术创新 一、技术的本质 （一）对技术本质的讨论 （二）关于技术的定义 （三）技术的结构与分类 （四）对技术的批判 （一） 对技术本质的探讨 E·卡普：技术是人与自然的联结 J·埃吕尔：技术统治人类 马克思：技术是人与自然的中介 M·邦格：技术哲学的使命 韦伯：工具合理性 海德格尔：技术是一种架构 E·卡普 对技术本质的哲学探讨始于欧洲。1877年德国的E·卡普用人类学的术语写了《技术哲学纲要》一书，是第一部系统论述技术哲学的著作。卡普把技术看成是人与自然的一种联系，技术发明是创造力的物质具体化，技术活动是器官的投影，手是所有人工制品的模型、原始的工具。如榔头是摹仿握紧拳头的手臂。卡普对技术持乐观态度，认为技术是文化、道德、知识进步和人类“自我挽救”的手段。 J·埃吕尔 J·埃吕尔在《