《I like music that I can dance to导学案2》.docVIP

Setion A （1a-2c） 学习目标 1、扎实掌握Setion A （1a-2c）的词汇和句型并能灵活运用。 2、学习并掌握定语从句的结构及用法。 3、用定语从句谈论自己喜欢的音乐。 4、听相关材料提高你的听力技巧。 重点：掌握定语从句的结构及用法. 难点： 定语从句的运用。 课前预习 使用说明和学法指导 根据音标拼读单词并牢记，看图片预测听力内容。 阅读理解对话，在文中勾画生词和短语并翻译，完成预习导学中的题目。 看看我多棒! 根据音标熟读单词并牢记。默写下列单词 1.更喜欢 2. 歌词 3. 轻柔的 词汇精粹： （一）从1a-2c 找出猜测并翻译下列用语。 play different kinds of music ______________2.quiet an gentle songs __________ 3.what about __________________ 4.dance to ______________ （二）翻译句子 1. I prefer music that has great lyrics.________________________________________ 2.I like music that I can sing along with .______________________________________ 语法聚焦 预习Grammar Focus　 1.I like music that I can sing along with . 2.I love sings who write their own music 3.we prefer music that has great lyrics. ____________________________________________________________________ Unit 6 Section A (3a-4) 学习目标 1、扎实掌握Setion A （1a-2c）的词汇和句型并能灵活运用。 2、学习并掌握定语从句的结构及用法。 3、用定语从句谈论自己喜欢的音乐。 4、听相关材料提高你的听力技巧。 重点; .定语从句的理解. 难点： . 使用定语从句。 课前预习 使用说明和学法指导 先通读教材，完成表层理解题，再勾画出文中的疑难点。 课前独立完成。 教材助读（二轮阅读） 一轮阅读找难点 1、看看我多棒! 根据音标熟读单词并牢记。默写下列单词 嫌恶提醒心线污水沟 2、从3a-4 找出猜测并翻译下列用语 the name of ______________ remind sb of ______________ write their own lyrics___________ think of _______________ can’t stand ____________________ Sentences 这些音乐家自己写歌词。_____________________________________________________ 那对我真的不重要。_________________________________________________________ 她喜欢那些歌词唱得很清楚的歌手。___________________________________________ _____________________________________________________________________ Unit 6 Setion B （1 -2c） 学习目标1、扎实掌握Setion A （1a-2c）的词汇和句型并能灵活运用。 2、学习并掌握定语从句的结构及用法。 3、用定语从句谈论自己喜欢的音乐。 4、听相关材料提高你的听力技巧。 重点; .定语从句的理解. 难点: 使用定语从句。 课前预习 使用说明和学法指导 根据音标拼读单词并牢记，看图片预测听力内容。 阅读理解对话，在文中勾画生词和短语并翻译，完成预习导学中的题目。 词汇精粹：从1 -2c 找出猜测并翻译下列用语。 1、sink_________2.lots of _________ 3.become a good player ___________ 4.at a movie theater __________5. a movie poster ________6.be sad _____ 7.scary monsters____________ 二、句子翻译 1、I like movies that have sc