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文纯臻野孛麴浮务教育
摘 要
浮务教育是申溪教肖近代纯黪开端,它辩皆辫近代教育瓣发展有着深远匏影
镌。浮务涎遘瘦憝鑫我。潦疆约束、正统±大必对落学魏矮匿燕器、~黢涎众静漠
不哭一孙以及弥漫与近代中阑数虚矮粒爱国裳义,都慰洋务教旁毂发展产雯簿投影
响。使洋务教育的发展步臌维艰。本文从文化褥学的角度,对洋势教育的发展进
萼孑7簿单圣|煞努拆瑟指出,审嚣传统文纯静保守主义特征是造成迸代洋务教育遂震
缓爱囊要爨嚣。瑟串毯锩绫文纯戆潆守瞧滚予巾嚣转缓毂会熬续梭褥经。本文氆
蚕瑟方赣毽克忍圭曳~熊学者关予El常垒活{捩界蒸本理论,对审满封建教会进行
了审枫,认为传统中国戡食基本上是一个魁大的霸常生活世界。凑予生激予这个
世界中的警体以非批判的,自然而然的形式从幕备种活动,解决餐种问题,这就
造成擞潺奎薅懿携鹭鲮狭隘瞧、霉亍舞上斡嚣壤饯、愚维上豹经簸主义。港务教育
串窭魏酌耪释问题,正魑串国传统文诧的缣守主义特征在教育上的反妖。生活主
锩惫臻霹鬻生活鹣羁绊,褥立主体悫谖,楚炎瑷中鼙教育逛线纯豹必由之路。
荚键词:文化滞务教鸯教育i黩代化
文化视野中的洋务教育
Abstract
Westernization ofchina’Seducation。
educationisthe ofmodernization
start—point
an ofthechina’Seducationfrom
It roleinthecourseofthetransform
important
played
to which the and
tradition are facts
modem.However,there impedeprocess
many
the ofthe ofchina’S astheoverdue
delay pace development education,such
constrictionofthewestemization to form
school;the
psychological objectionlearning
and ofthe indifferenceto
thewesternmodemscience class;the
gentle
technology
the thefail that later
reformof
educational folk;and feelingpervadeQing
patron
westerniza
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