《有机化合物》.ppt

第一章　认识有机化合物 练习：按碳的骨架分类： 第一章　有机化合物 学与问 烷烃的同分异构体随碳原子数目的增多而增多，并且烃基数目也会增多。你能写出丙烷（CH3CH2CH3）分子失去一个氢原子后的烃基的结构简式吗？ 请写出丁基（C4H9--）的同分异构体的结构简式。 1 2 3 4 5 6 7 8 1、练习:命名下列烷烃 2、下列命名中正确的是（ ） A、3－甲基丁烷 B、3－异丙基己烷 C、2，2，4，4－四甲基辛烷 D、1，1，3－三甲基戊烷。 3、判断下列名称的正误： A）3，3 – 二甲基丁烷 B）2，3 –二甲基-2 –乙基己烷 C）2，3－二甲基－４－乙基己烷 　D）2，3，５ –三甲基己烷 烯烃和炔烃的系统命名法： 步骤： 二、烯烃和炔烃的命名： 　命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双键或叁键。 　命名步骤： 　　　１、选主链，含双键（叁键）； 　　　２、定编号，近双键（叁键）； 　　　３、写名称，标双键（叁键）。 　其它要求与烷烃相同！！！ 练习1:命名下列烯烃或炔烃 三、苯的同系物的命名 是以苯作为母体进行命名的； 有多个取代基时，可用邻、间、对或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。 有时又以苯基作为取代基。 [教学目标]: 1.掌握有机化合物分离提纯的常用方法  和分离原理 2.了解鉴定有机化合物结构的一般过程  与方法[教学重点]:  有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理[教学难点]: 鉴定有机物结构的物理方法介绍 1、混合物分离中常用的操作有哪些? [内容复习] 一、分离提纯: 　1、蒸馏： (a).概念:利用混合物中各种成分的沸点不同而使 其分离的方法。如石油的分馏； 　(b)适应对象:常用于分离提纯液态有机物； 　(c).条件:有机物热稳定性较强、含少量杂质、 与杂质沸点相差较大（30℃左右） 　(d).实例:课本P/17实验1-1工业乙醇的蒸馏. (e)操作：《成才》p22 2、重结晶(操作：见《成才》p23) 3、萃取： A.原理：利用混合物中一种溶质在互不相溶的两种溶剂中的溶解性不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。 B.主要仪器：分液漏斗 [知识补充] —— 常见官能团及其不饱和度 烷烃的命名 （1）习惯命名法 根据分子中所含碳原子的数目来命名 (a).碳原子数在十个以下，用天干来命名； 即C原子数目为1~10个的 烷烃其对应的 名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷 (b).碳原子数在十个以上，就用数字来命名； 如：C原子数目为11 、15、17、20、100等的烷烃其对应 的名称分别为：十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百烷； （2）系统命名法： 具体命名步骤： ①找出最长的C链，根据C原子的数目，按照习惯命名法进行命名为“某烷” ②找出支链 确定支链的名称 确定支链 的位置 甲基：CH3- 乙基：CH3CH2- 在主链上以靠近支链最近的一端为起点进行编号 ③命名即主、支链合并 注意：支链的组成为：“位置编号---名称” 原则：支链在前，主链在后。 找主链的方法： CH3 CH2 CH3 CH C CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 1、改写成C骨架； 2、注意十字路口和三岔路口； 3、通过观察找出能使“路径”最长的方向 C C C C C C C C C C C C 定支链的方法 CH3 CH2 CH3 CH C CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 1、离支链最近的一端开始编号 2、按照“位置编号---名称”的格式写出支链 如： 3—甲基 4—甲基 C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 3 2 1 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 主、支链合并的原则 支链在前，主链在后； 当有多个支链时，简单的在前，复杂的在后支链间用“—”连接； 当支链相同时，要合并，位置的序号之间用“ ，”隔开，名称之前标明支链的个数； CH3 CH3 CH CH2 CH3 2–甲基丁烷 CH3