五级上册习作秋天的树叶.pptVIP

习作建议 仔细观察是基础。将你看到的、听到的、闻到的、摸到的感受与你想到的内容结合起来写； 在文章中间用上几个并列排比的段落； 描写树叶的时候有静态的，也要有动态的； 写树叶时也要写出自己的情感。 并列段落举例 1 我看见秋天树叶的华服。（颜色、样子） 我听见秋天的树叶的歌谣。（声音） 我触摸到秋天的树叶的脉搏。 我追随秋天的树叶的舞姿。（动态描写） 并列段落举例 2 秋天的树叶是一个画家。（色彩） 秋天的树叶是一位歌唱家。 秋天的树叶是一位音乐家。 秋天的树叶是一位旅行家。 …… 远看： 近观： 秋风来了，整株枫叶舞动起来了。 听（???? ）。 看 辨 摸 闻 ⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。 看 辨 摸 闻 看 辨 摸 闻 ⒉辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。 看 辨 摸 闻 ⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。 看 辨 摸 闻 ⒋闻叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。