初中化学355教学策略.docVIP

初中化学“三五五”课堂教学策略 初中化学课堂教学大致分为新授课、实验探究课、复习课三种基本课型。这三种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、精心设计课堂教学“五环节”，即实施“三五五”课堂教学策略。　　 一、落实“三维目标”　　 1．落实基础知识与基本技能的教育目标。　　 2．落实过程与方法的教育目标。　　 3．落实情感态度与价值观的教育目标。　　 二、坚持“五个贯穿始终”　　 1．情感教育贯穿始终。　　 教育的精髓是爱的教育，爱的教育始于建设和谐课堂，和谐课堂的突出特征是体现着平等和相互尊重，洋溢着爱和智慧。　　 2．文化育人贯穿始终。　　 建设优秀的学校文化、班级文化、课堂文化、学科文化，充分发挥优秀文化的育人功能，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激励学生积极向上、拼搏进取。　　 3．探究体验贯穿始终。　　 精心研究探究与体验的内容、时机、方式、方法，转变教师的教学方式和学生的学习方式，培养学生优秀的思维品质、实事求是的科学态度、锲而不舍的学习精神和良好的意志品质。　　 4．展示交流贯穿始终。　　 提供学生进行展示与交流的时间和舞台，让学生充分展现自己的观点、方法、成果，充分地与同学、老师进行交流，在交流的过程中进行思维碰撞，迸发创新火花，发展创新思维，增强合作意识，提高合作能力，实现自身价值，获得自我激励。　　 5．习惯养成贯穿始终。　　 培养学生良好的学