《六年级语文真情的回报3［人教版］》.docVIP

课题 9、真情回报 备课日期 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、能给课文分段，并说出段落大意。 4、通过对课文内容的理解，懂得“诚实劳动，换来的是难忘的关怀与爱意”这一道理。 教学重难点 通过对课文内容的理解，懂得“诚实劳动，换来的是难忘的关怀与爱意”这一道理。 教学准备 预习课文，实物投影。 课时安排 2课时。 教学过程 第 一 课 时 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、能给课文分段，并说出段落大意。 4、学习第一段。 教学重难点 正确、流利地朗读，学会本课生字，理解由生字组成的词语。理清层次。 教学环节 教师学生活动 一、揭示课题，导入新课 1、板书课题。 2、讨论：什么叫回报？什么叫真情？ 读题。 思考，回答。 理解题意。 二、检查预习 1、投影出示生字让学生认读。 2、完成文后练习题2，用钢笔描红、临写。教者适当分析字形，指导书写。 3、查字典理解有关词语。 4、指名分自然段朗读，注音正音。 学生认读生字。 用钢笔描红、临写。 3、交流词语的理解。 4、指名分自然段朗读。 扫除学习障碍，正确朗读课文。 三、理清课文层次 默读课文，考虑分段，初知段意。 默读，思考，交流。 第一部分（第1节）：讲“我”因家境所