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- 2015-12-09 发布于湖北
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5章章系统分析与设计.ppt
举例 学生评奖: 奖励的目的在于鼓励学生品学兼优,此评奖处理功能是要合理确定学生受奖等级。决定受奖的条件为:已修课程各类成绩比率为:成绩优秀占50%或70%以上,成绩为中或以下占15%或20%以下,团结纪律为优良或一般者。奖励方案为一等、二等、三等奖、鼓励奖四种。其中: 1.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优良的为一等奖。 2.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 或成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优秀的为二等奖。 3.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀的为三等奖 4.成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般的为鼓励奖。 学生奖励处理的决策表 决策规则号 1 2 3 4 5 6 7 8 条 件 已修课 优≥70% 程各类 优≥50% 成 绩 中以下≤15% 比 率 中以下≤20% Y Y Y Y N N N N - - - - Y Y Y Y Y Y N N Y Y N N - -
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