专题化学反应速率教学设计.docVIP

专题二《化学反应速率与化学平衡》专题设计 一、教材分析 本内容选自教版《化学反应原理》选修是化学反应原理的重要组成部分，在整内容来看，为后面学习奠定一个基础，起着至关重要的作用。于动力学范畴，单元可逆反应与不可逆反应的概念化学平衡状态的基本概念、判断化学平衡状态从平衡常数的表达式书写、平衡常数的影响因素、平衡常数的意义及应用几个方面进行透析和突破化学平衡的特征，从浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响；理解平衡移动的原理。可根据情况分成两课时或者一个课时。 通过以类比预测、实验探究、阅读课本、查阅资料、问题解答、归纳总结、书写化学用语，让学生感受化学是一门以实验为基础的科学，同时使学生在阅读、提取信息、观察、分析、归纳、演绎、推理和解决问题等能力得到发展。在进行影响化学反应速率的因素的教学设计时，按“创设问题情境→提出假设猜想→实验探究验证→寻求理论依据→归纳总结得出结论”的思路进行。 三、教学目标、确立及理论依据 《普通高中化学课程标准（实验）》对本单元提出如下要求与建议： 1．了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 2．实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律。 3．了解化学反应的可逆性、化学平衡建立的过程、化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数算反应物的转化率 4．理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对化学平衡的影响，并了