现代教育技术 工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材 作者 周玉萍 第9章 MOOCs与微课简介.pptVIP

9.6 微课主要特点 “微课”的特点有很多，都是围绕“微”字。 (1)教学时间短：教学视频是微课的核心组成内容。“微课”的时长一般为5分钟左右。 (2)教学内容少而精：“微课”的每一次内容相对较少，但主题突出。 (3)资源容量小：“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右。 (4)资源构成完整：“微课”选取的教学内容不多，但一定相对完整。 (5)传播形式多样：微课传播形式多样化，如网上视频、手机传播、微博讨论等。能做到反馈及时，多途径访问等。 强调注意： 微课的时间一般是5分钟左右，它有很多优点，如不受时间空间限制，使用方便灵活，形式多样等，但它也有缺点，它不能完全替代传统的课堂教学，如新知识教学等。所以，在实际教学过程中，需根据传授知识和具体情况的需要，灵活把握教学方式。 9.7 微课内容要求 (1)知识点准确无误； (2)知识点不大，但要足够细，5分钟内能够讲解透彻； (3)一个微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点涉及另一个知识点，需详细讲解时应另设一个微课； (4)知识点讲解不能照本宣科，对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列书上的知识； (5)课件有视觉美感，多角度应用PPT能带来的视觉效果，如自定义动画、切换、颜色搭配、字体搭配等，避免视觉疲劳； (6)微课画质要清晰； (7)语言通俗易懂，尽量少用枯燥的书面语，讲解声音响亮，节奏感强；环境