中职生就业指导 作者 陈桂芳 项目四 设计职业生.pptVIP

项目四 设计职业生涯 项目引言 没有蓝图不可能筑起高楼大厦；没有规划，难以拥有成功的人生。中等职业教育是以就业为导向的教育，绝大多数毕业生要从这里走向社会，开始自己的职业生涯。一个人的择业目标是否能够实现，不仅取决于个人才能、经验、机遇等条件，还取决于个体的职业期望是否合理。中职学生一般不足19岁，身心都还不成熟，但马上面临就业，所以客观、标准地制定个人的职业生涯规划有助于形成科学的、合理的职业期望。 项目目标 1．了解职业生涯规划的含义、特征、意义。 2．学会制定职业生涯规划。 3．明确素质拓展的作用、内容。 任务一 给未来的自我定位 了解职业生涯规划的含义、特征、意义，掌握影响职业选择的因素。通过学习，完成任务实施的内容，自我剖析职业因素，准确自我定位。 一、职业生涯规划准备 1．职业生涯规划的含义 职业生涯规划也称为职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。 2．职业生涯规划的特征 （1）早作规划 规划职业生涯—— 策划人生、绘制人生蓝图，是人生成功的开端，我国受过去“学完后分配一项工作干终生”观念的影响，曾一度忽视职业生涯规划，使一些学生盲目选择专业