中国民俗文化知识读本 第2版 作者 李援朝 5 第五章（第二节“名”的学问）.pptVIP

在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 第二节“名”的学问 2 1 2 3 1．掌握古人命名的礼法和称呼上的礼法。 2．掌握古人命名的讲究及避讳。 3．了解古人的取名之道。 学习目标 2 1 自行添加标题 距今2300多年以前，时值寅年寅月寅日。和风煦煦，天气晴暖，坐落在今鄂西秭归临江水边的一处宅院内，传出了一声清亮的婴啼。旋即，一个女孩跑进书房，向闻啼惊喜的主人屈伯庸禀报：“爸爸，妈妈生了个小弟弟！” 遵照上流社会的礼法，三个月以后，屈伯庸才第一次见到新生儿。孩子的头上，已绾起两个发角，愈显得天真可爱。当父亲的拉过儿子的小手，仔细端详，又掐指推算，笑眯眯地道：“好。生日合于吉度，貌端气正可则，就取名叫‘平’吧。” 引入案例 知识点一：关于名的礼仪 1．取名礼仪 孩子出生后三个月内，父亲不入产房；三个月后，命名礼择日举行，家族中有头面的妇女（如祖母、伯母、叔母）以及父亲已为孩子请好的老师都来参加。当日，母亲先行沐浴更衣，孩子剪去胎发，并留一部分挽一对角儿。起名时，父亲要根据孩子出生时日、体形相貌等各种条件进行综合参酌后，当场宣布孩子的命名。之后，由父亲将孩子的名字告祖先、告宰闾。这就是周代的命名之礼。 2．称呼礼仪 在古代汉文化圈里，名是极其珍贵的，只