全国普通高中医药教育本科中医学(含民族医学).docVIP

附件2 全国普通高等中医药教育本科中医学(含民族医学) 专业设置调查表 机构名称：　　　　　　　　　　　　　　　　 单位网址：　　　　　　　　　　　　　　　　 主管部门：　　　　　　　　　　　　　　　　 机构地址：　　　　　　　　　　　　　　　　 邮政编码：　　　　　E-mail地址: 联系电话：　　　　　　　　　　　　　　　　 联 系 人：　　　　　　　　　　　　　　　　 填报日期：　　　　　　　　　　　　　　　　 填表说明 一、该调查表针对中医药教育本科五年制中医学专业设置。 二、各有关普通高等院校应根据自己的现状如实填写，表中数据应与学校历年上报国家中医药管理局或教育部的数据相一致。如有出入，学校应作出必要的解释或说明。 三、本调查表中各表格均可附表。 四、交表时，请附一本贵校的中医本科五年制中医学专业教学计划。 一、中医学专业培养目标 现 状 标准设置建议 二、中医学专业教学条件 实验室情况 表一 本专业实验室条件 本专业生均教学 实验室面积 本专业生均教学 实验室设备资产（万元） 平均教学 实验室周使用学时 现 状 标准设置建议 说明：指供本专业实际使用的实验室面积、资产。 表二 承担本科中医学专业主要课程教学任务的实验室 实验室名称 仪器设备总值 (800元以上) 面积 实验室技术人员数 相关课程 （二）本专业临床教学基地 附属医院（包括非直属）数量（所） 教学医院数量（所） 实习医院数量（所） 附属医院（包括非直属）生均床数 毕业实习 生均实际 管理床位数 三 级 二 级 三 级 二 级 三 级 二 级 现 状 标准设置建议 （三）学校图书条件（不含电子图书） 学校 图书总数 学校 医药类图书总数 学校 中医药图书总数 学校生均图书数目 现 状 标准设置建议 三、中医学专业学生情况 （一）近三年本科中医学专业学生情况统计表 招生数 在校生数 毕业生数 毕业生就业率 2001 2002 2003 （二）2004-2006年本科中医学专业计划招生数 年份 规划招生数 2004 2005 四、中医学专业师资队伍 （一）本专业师资队伍结构 在编 教师 总数 / 外聘教师总数 在编 教授 总数 / 外聘教授总数 在编 副教授 总数 / 外聘副教授总数 在编 讲师 总数 / 外聘讲师总数 在编 助教 总数 / 外聘助教总数 在编教学 实验室人员总数 / 外聘教学实验室人员总数 在编中医教师总数所占在编总数的比例 / 外聘中医教师总数占外聘总数的比例 在编博士学位人数 / 外聘博士学位人数 在编 硕士学位人数 / 外聘硕干学位人数 在编 本科学历人数 / 外聘本科学历人数 其 它 现状 标准设置建议 注：指现有在编与外聘本专业专业基础课与专业课师资。 （二）中医部分课程师资状况 在编教师数/外聘数 高级职称/外聘数 中级职称/外聘数 初级职称/外聘数 中基 中诊 中药 方剂 内经 金匮 温病 中医外科 中医妇科 注：教师数：高、中、初每门课分别填写，同一人承担两门以上课程按主课填写，不能重复填写。 现 状 标准设置建议 （二）专业主干课程 门数 名称及学时 现 状 标准设置建议 注：请附 中医基础理论 中医诊断学 中药学 方剂学 内经 伤寒论 金匮要略 温病学 中医各家学说 正常人体解剖学 生理学 生物化学 病理学 组织胚胎学 药理学 微生物、寄生虫和免疫学 寄生虫学 中医内科学 中医急症学 中医外科学 中医妇科学 中医儿科学 诊断学基础 西医内科学 中医针灸学 中医骨伤学 中医皮科学 中医眼科学 耳鼻喉科学 注：课程未列入上表的，可自行填入空格内。 （三）本专业课程结构 中医 基础课程 西医 基础 课程 中医 临床课程 西医 临床课程 公共