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- 2015-12-10 发布于河南
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《苏教版高二数学命题》.ppt
小结:1、本节内容:(1)一个符号:(2)三个概念: (3)四种命题: * * 海门市四甲中学 数学组 思考:下面的语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗? (1)空集是任何集合的子集. (5)x2+x0. (3)对于任意的实数a,都有a2+10. (2)若整数a是质数,则a是奇数. (6)91是质数. (7)指数函数是增函数吗? (8)若|x-y|=|a-b|,则x-y=a-b. (4)若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行. 上面的命题(2)(4)(9),具有 “若P, 则q” 的形式 通常,我们把这种形式的命题中的P叫做命题的条件,q叫做结论. 记做: 我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断 真假的陈述句称为命题. 其中判断为真的语句称为真命题,判断为假的 语句称为假命题. 例1 指出下列命题中的条件p和结论q: (1) 能被2整除的整数是偶数; (2) 全等三角形面积相等. 表面上不是“若P, 则q” 的形式,但可以改变为“若P, 则q” 形式的命题. 观察与思考 ? (1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等. (2)如果两个三角形的面积相等,那么它们全等. (3)如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等. (4)如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等. 2、互否命题:如果第一个命题的条件和结
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