温馨教育的思考与探索(育才).docVIP

温馨教育的思考与探索 校园文化是学校发展的灵魂，一所新校只有培育独具魅力，内涵丰富的校园文化，”-----就是以真挚的情感和态度与人交往，不论是教师，还是学生，都应当真情去感受，用真爱去体验，修养自己的德行。。“以干立功”-----就是以实践是检验真理的唯一标准去工作和学习，教育是行动的科学，作为教师，我们要以敏锐的洞察力研究发现教育教学的真理，去伪存真，作为管理者，我们要以长远的目光辩证规划学校发展的方向，励精图治，建功立业。 “以诚立言”-----就是以诚信的态度分享和表达，我们每一个人都应该以智者之乐，仁者之爱，长者之厚感染自己的学生与同事，改进自己的生活和事业。 在这样的“明训”指引下，我校校长的决策力，行政干部的思想力，全体教职工的行动力，学校整体的凝聚力得以鲜明地凸现出来。 二、温馨育人爱心开始。（温馨育人爱心浇灌花朵） 1、用心做好入学起步工作（用心施爱成功起步） 好奇是一个人的天性，他只能保护，而很难重新去培养和唤醒的，所以重视保护孩子的好奇心，我们从入学环节就扎实进行，辖区内每一个孩子入学前，学校干部教师就会登门家访，做好两件事第一介绍学校入学安排，欢迎新同学；第二了解孩子学前教育情况和家长要求，以便入学后因材施教，让孩子们能高高兴兴地来上学。开学前几天每一位家长还会收到邀请，参加孩子们的开学典礼，开学典礼完后，有一个重要的仪式，那就是按照家长的意愿，给孩子送第一