《第二章 发展心理学的理论》.pptVIP

第二章 发展心理学的理论 第一节 精神分析的心理发展观 第二节 行为主义的心理发展观 第三节 维果斯基的心理发展观 第四节 皮亚杰的心理发展观 第五节 朱智贤的心理发展观 第一节 精神分析的心理发展观 一,弗洛伊德的心理发展理论 (一)人格理论和人格发展观 本我 自我 超我 (二)心理发展的阶段 口唇期 肛门期 性器期 出现有 “恋父情节” 的 “恋母情节 潜伏期 生殖期 (三)对弗氏心理发展观的评价 肯定: 1. 对开展儿童早期经验、早期教育和而同期心理健康问题的研究有极大影响。 2. 人格结构划分对开创心理动力学、改变传统心理学中重意识轻无意识的倾向有重大贡献。 否定: 1.典型的本能理论 2.理论缺乏科学的实验依据 二 艾里克森的心理发展观 讨论：弗氏与艾氏理论的区别 弗氏强调本能的作用、本我的力量，自我只是本我和超我的奴仆；艾氏则更强调自我的作用，理智的力量； 弗氏仅把儿童放在母亲——儿童——父亲这个狭隘的三角关系中；而艾氏则把儿童置于更广阔的社会背景中，重视社会对发展的影响； 弗氏对儿童人格发展的研究只到青春期；而艾氏则将其扩展到毕生，贯穿人的一生； 弗氏认为人的本