《高三数学函数应用》.pptVIP

研修班 ? 2006 NENU 济南九中高三数学备课组 ? 2006 NENU 济南九中高三数学备课组 ?????????????????????????????? 考试说明 ①利用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。 ②收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用。 知识要点 第一步：阅读理解，审清题意. 读题要做到逐字逐句，读懂题中的文字叙述，理解叙 述所反映的实际背景，在此基础上，分析出已知什么， 求什么，从中提炼出相应的数学问题. 知识要点 第二步：引进数学符号，建立数学模型. 一般地，设自变量为x，函数为y，必要时引入其他 相关辅助变量，并用x、y和辅助变量表示各相关量， 然后根据问题已知条件，运用已掌握的数学知识、 物理知识及其他相关知识建立关系式，在此基础上 将实际问题转化为一个函数问题，实现问题的数学化， 即所谓建立数学模型. 知识要点 第三步：利用数学的方法将得到的常规函数 问题（即数学模型）予以解答，求得结果. 第四步：将所得结果再转译成具体问题的解答. 类型之一：一次函数 例1：某家报刊销售点从报社买进报纸的价格是每份0.35 元，卖出的价格是每份0.50元，