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- 2015-12-10 发布于河南
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《多媒体画面艺术第1章-2016年》.ppt
优势互补 形和义 表达维度 匹配平台 文字描述具有一维(线性)的特点 图形则以二维形式显示景物 关于图形语言 和 文字语言 优势互补 形和义 表达维度 匹配平台 书刊杂志(纸介质)上适于文字表述 网络课件(屏幕)上有利于图形(图像)呈现 关于图形语言 和 文字语言 书本文字搬上屏幕,需要进行“改编” 要注意与其它媒体配合运用 要保持其表意准确的优势 结 论 (四)多媒体画面艺术理论 — 教育技术学领域中的一门新理论 重新划分艺术门类 创建多媒体画面艺术理论 与各门类艺术理论兼容 按照 媒体呈现 和 画面组接 划分 按照 视觉 和 听觉 划分 按照基本元素和艺术规则的异同划分 重新划分艺术门类 重新划分的三条原则: 按照艺术划分,不要按照技术划分 绘画艺术 (构图、色彩) 摄形艺术 (图片、色彩) 影视艺术 (图像、色彩、背景音乐、 音响效果、解说词、编辑功能) 计算机动画艺术 (动画、文本、色彩、交互功能) 计算机作图艺术 (图形、色彩、文本、交互功能) 音乐艺术 (音乐) 传统的艺术门类: 说
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