2011江苏省小学语文教师网络培训.docVIP

2011江苏省小学语文教师网络培训课程介绍 本课程按照小学语文新课程标准的基本理论以及教育部和我省小学语文教师全员培训的要求，确定了培训内容和要求。课程全方位地阐述了做好一个小学语文教师必须具备的各方面的要求，既阐述了语文教育观念的新变化，也介绍了小学语文课堂教学的新发展。本课程的主要内容包括：专家讲座、课堂观摩、评课说课，以及在线阅读、在线讨论等。 课程框架 1、新课程教学理念的梳理与提炼——阅读教学的两个转向 2、新课程热点问题的扫描与分析——活力课堂与有效教学的现实解读 （二）教学实践能力提升（10课时） 1、教材解读与分析 2、课堂教学设计理念与方法之一（阅读教学设计） 3、课堂教学设计理念与方法之二（作文教学设计） 4、教学评价的基本理念与方法（侧重于命题设计） （三）教学研究能力提升（6课时） 1、研究意识的提高 2、语文研究方法 （四）人文素养提升（3课时） 模块一 新课程教学理念提升 学习目标 什么是新课改？为什么要进行新课改？新课改要注重改什么？面对新课改我们存在哪些问题和困惑？……通过本模块的学习，旨在帮助教师对新课程实施以来的问题进行梳理和反思，进一步明确新课程的基本理论，加深对新课程理论的认识；相关专题讲座的学习，增强课程意识，自觉地投身不断深入的课程改革。 1．新课程教学理念的梳理与提炼《阅读教学的两个转向》 2．新课程的热点问题扫描与分析《