微观经济学PPT绪论.ppt

微观经济学 日常生活场景（1） 问题： 经济体系如何发挥作用？ “看不见的手” 微观经济学研究个人如何决策以及这些决策如何相互作用。 日常生活场景（2） 问题： 经济体系为什么会出现偏差？ 市场失灵! 日常生活场景（3） 问题： 经济为什么会有起起落落？ 宏观经济学关注的主要问题是经济整体的上升和下降。 日常生活场景（4） 问题： 从长期看经济为什么会呈现上升的趋势？ 经济增长！ 学习目标 掌握微观经济学的基本概念与原理 了解单个经济主体的经济行为以及单个市场的运作规律 运用经济学的分析方法去观察、分析和解决现实经济问题 使用教材以及参考书 教材 微观经济学原理，高鸿业名誉主编，北京:中国人民大学出版社2012年版。 习题集 西方经济学习题集，西方经济学课程组，北京物资学院经济学院，2007年版。 参考书目 保罗·克鲁格曼、罗宾· 韦尔斯，《微观经济学》，中国人民大学出版社； 格利高里·曼昆，《经济学原理》，北京大学出版社； 约瑟夫·斯蒂格利茨，《经济学》，中国人民大学出版社； 保罗·萨缪尔森，威廉·诺德豪斯，《经济学》（第16版），华夏出版社。 考核方式及成绩评定方法 平时占30% 迟到一次扣2分，旷课一次扣5分。 抽查提问，没有答对扣1分。 完成作业情况，缺一次扣2分。 课堂纪律。课堂不守纪律，每次扣5分。 期末闭卷考试（教考分离）占70% 第一章 引论 一、为什么要学习西方经济学 二、经济学研究的两大基本问题 三、经济学的起源 四、西方经济学发展史 五、西方经济学与政治经济学的区别 六、微观经济学鸟瞰 第一章 引论 一、为什么要学习西方经济学 二、经济学研究的两大基本问题 三、经济学的起源 四、西方经济学发展史 五、西方经济学与政治经济学的区别 六、微观经济学鸟瞰 中国国情 中国是一个文明古国，有着几千年的辉煌历史。到了近代，中国由盛而衰，一度成为世界上最贫穷、落后的国家之一。1949年中国共产党领导的革命，把中国从饥饿、贫困、被欺侮、被奴役的境地中解放出来。1978年以来的改革开放，使中国真正走上了通向繁荣富强的道路。 中国改革开放的目标是建立一个有效的社会主义市场经济体制，加强发展经济，提高人民的生活水平。但是，要完成这一历史使命决非易事，我们不仅需要从自己的实践中总结教训，而且要从别人的实践中获取经验，还要用理论来指导我们的改革。 市场经济虽然对我们这个共和国来说是全新的，但市场经济的运行在发达国家已有几百年的历史，市场经济的理论亦在不断发展完善，并形成了一个现代经济学理论体系。要想迅速稳定地改革和发展我国的经济，我们必须学习和借鉴这一先进的经济学理论与知识。 为什么要学习西方经济学？ （一）西方国家市场经济理论对我国市场经济发展有借鉴意义 （二）为了交往的需要，我们必须了解西方的情况，特别是经济方面的情况 （三）西方经济学在不同程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础 第一章 引论 一、为什么要学习西方经济学 二、经济学研究的两大基本问题 三、经济学的起源 四、西方经济学发展史 五、西方经济学与政治经济学的区别 六、微观经济学鸟瞰 人类所面临的经济问题（1） 消费角度：需要的无限性和层次性。 无限性：衣、食、住、行。 食：饱、营养、色、香、味、就餐环境。 层次性：轻、重、缓、急。 马斯洛将人的需求划分为五级：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 人类所面临的经济问题（2） 生产角度：资源的有限性和多用性。 “大炮与黄油的矛盾” 为了简单起见，假设一个社会只生产大炮与黄油这两种物品，多生产大炮就要少生产黄油。这种“大炮与黄油不可兼得”的情况就是“大炮与黄油的矛盾”。 这是指任何一个社会都拥有一定量的资源，并用于生产各种物品，多生产某种物品就要少产其他物品。 人类所面临的经济问题（3） 人类经济问题的根源在于资源的有限。 一方面，相对于人类的欲望而言，资源太少； 另一方面，由于自然或社会的原因，这些有限的资源还往往得不到充分利用。 以有限的资源创造无限的财富是人类永恒的主题。 经济学研究的两大基本问题 资源的相对有限性就是稀缺性。 经济学是研究人们如何抉择，将有限的生产资源生产出各种商品分配给不同的社会成员以供消费的学问。 经济学所要解决的问题就是：如何合理地配置和利用有限的资源。 生产大炮还是黄油：即资源配置问题 如何生产更多的大炮与黄油：即资源利用问题 第一章 引论 一、为什么要学习西方经济学 二、经济学研究的两大基本问题 三、经济学的起源 四、西方经济学发展史 五、西方经济学与政治经济学的区别 六、微观经济学鸟瞰 人类文明的起源 四大文明古国： 中国、古埃及、古巴比伦、古印度 世界五大文明发源地： 古巴比伦、古埃及、古希腊、古印度、古中国 古希腊思想家