山东省烟台市2011届高三政治“十一五”课题调研卷.docVIP

政治卷.“十一五”课题调研卷 政治参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共50分） 1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D 11.C 12.C 13.A 14.B 15.B 16.C 17.D 18.B 19.C 20.A 21.C 22.D 23.B 24.A 25.D 二、非选择题（共50分） 26．（10分）（1）我们的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（4分） （2）①经济是文化的基础，文化又反作用于经济，给予经济以重大影响。（2分）②文化建设为经济发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（2分）③当今社会，经济与文化相互交融的特点日益显著，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（2分） 27.（12分）（1）①纲要立足于世界发展新特点和我国教育发展实际，提出了今后教育改革和发展的战略目标，体现了物质决定意识，一切从实际出发。②纲要成为今后一个时期全国教育改革和发展的指导性、纲领性文件，体现出意识的反作用，具有目的性和计划性。③纲要抓住了当前制约中国教育发展的关键问题、瓶颈问题，制定切实可行的措施，体现出抓重点抓主要矛盾。④纲要对老百姓关心的热点、难点问题作出回应并采取切实措施加以解决，体现了把人民群众的利益作为最高价值标准。（答出3点即可得6分） （2）①教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育。（3分）②教育是文化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着社会的发展和教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越重要的作用。（3分） 28．（14分）（1）唯物辩证法依据：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理。（2分） 主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。（4分）矛盾的普遍性和特殊性之间可以相互转化。（2分） （2）①伴随着我国现代化建设和改革开放的步伐，形成了中国特色社会主义理论，体现了实践是认识的来源。（2分）②在变化发展的社会实践需求中，不断深化对当代中国社会发展规律的认识体现了实践是认识发展的动力。（2分）③中国特色社会主义理论成为我国经济社会发展的重要指导方针，体现了实践是认识的目的和归宿。（或回答：认识对实践有反作用，正确的认识对实践有积极的促进作用。）（2分） 29．（14分）（1）①地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（2分）②主要内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。（4分） （2）①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，要树立正确的人生观、价值观。②自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。③在劳动和奉献中创造价值，人的价值在于对社会的责任和贡献。④要在个人与社会的统一中实现价值，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，积极奉献社会。⑤在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念，脚踏实地。（答出其中4点即可得8分） 9 用心 爱心 专心