高中历史 第七单元第25课《两级对峙格局的形成》课件 岳麓版必修1.pptVIP

岳麓版必修Ⅰ · 新课标 · 历史 第七单元 复杂多样的当代世界 单元架构 第24课 两级对峙格局的形成 课前预习 导读 踏入历史 第二次世界大战终于落下了帷幕，爱好和平的人们痛定思痛，希望从这场人类文明的浩劫中汲取经验教训，避免悲剧重演，使世界变得更加美好。但历史的发展并不总是一帆风顺的。美国和苏联从战时的盟友变成了“冷战”的对手，世界上形成了针锋相对的两大阵营。美国依仗强大的经济和军事实力，企国称霸世界；西欧各国遭受战争之害，国力衰退，只得依附美国，与苏联对抗。在这个过程中，两大阵营的对抗先后导致了朝鲜战争和越南战争的爆发，美国在战争中深陷泥潭，以失败而告终。 温故知新 温故(你还记得吗？) 迎新(你将会掌握！) 1.“一国两制”构想的内涵。 2.党和政府对台湾的立场和原则是什么？ 1.“冷战”的原因、含义及实质。 2.“冷战”的表现，影响。 3.朝鲜战争和越南战争对美国的影响。 构架总览 答案速查：①战时同盟 ②大国沙文 ③社会制度 ④杜鲁门 ⑤马歇尔 ⑥北大西洋公约 ⑦华沙条约 ⑧亚洲 疑难解读 多思多悟 重点解析 【点拨一】　如何认识两极格局形成原因和特点？ (1)原因：国家利益的冲突、社会制度与意识形态的根本对立。 (2)特点：①在两极格局下，美、苏及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。②在两极格局下，美、苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起主要作用。③美、苏“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 【典例1】　(2009·上海模拟)英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明二战后形成的新国际关系格局的基础是 (　　) A．三国鼎立　　　　　　 B．美苏“冷战” C．多极格局 D．单极格局 解析：本题以新的材料背景考查学生对“冷战”格局的分析理解能力。由雅尔塔会议可确定时间是在二战后期，俄国熊是指当时的苏联，北美野牛是指美国，由英国当时的处境可判断，二战后由于西欧受到战争的破坏，实力下降。“冷战”的形成可以通过以下简图认识： 在美苏实力均势基础上，形成的新的国际关系格局，被称为两极格局，“冷战”是其主要表现形式。 答案：B 【点拨二】　二战后美国的霸权主义表现为两种形式，在欧洲主要是“冷战”，在亚洲主要是“热战”，那么，在亚洲，它为何采取“热战”方式？主要表现和结果如何？分析原因。朝鲜战争和越南战争所反映的本质问题是什么？ 二战后美国的霸权政策在亚洲的主要形式是“热战”。主要原因有：亚洲相对于欧洲来说是美苏势力范围的“真空”，因而较量和争夺激烈；二战后，美国相对于苏联来说，美国在亚洲的军事优势明显，企图称霸亚洲；二战后初期，亚洲正处于民族解放运动的高潮期，美国打着“反殖”口号，插手亚洲事务；朝鲜内战和越南抗法斗争的胜利为美国直接介入战争提供了机会。 结果是朝鲜战争和越南战争都以美国的失败而告终。失败的主要原因有：中国、苏联给予朝鲜、越南以强有力援助，这是决定性因素之一；亚洲人民的民族革命和正义斗争是美国霸权和野心不能得逞的主要因素；侵略战争的非正义性，必然失败；越南等共产党的正确领导和人民的英勇斗争。朝鲜战争和越南战争本质上反映出资本主义阵营和社会主义阵营公开的军事武器较量。 【典例2】　有关朝鲜战争的叙述，不正确的是 (　　) A．朝鲜分裂是美苏及东西方“冷战”的产物 B．朝鲜内战转变为北朝鲜人民反美的战争 C．是战后初期最大的一次局部战争 D．它使中美关系开始出现裂痕 解析：朝鲜战争是美国霸权主义政策的表现，美国对中国采取遏制战略，朝鲜战争使中美关系彻底破裂，答案为D项。 答案：D 【典例3】　二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是 (　　) A．国内民族矛盾的激化 B．美国和苏联的相互对抗 C．世界多极化趋势的演变 D．美国马歇尔计划的推行 解析：本题围绕世界现代史上德国和朝鲜形成分裂局面原因的对比，考查学生对所学知识的联系、比较和综合。解答本题应注意首先分析两国分裂的具体原因，进而归纳其相同点。德国分裂是由于战后美苏对抗引起“柏林危机”，逐渐形成两个德国。朝鲜的分裂是因战后美苏以北纬38度为界实行分区占领。二者都是由于战后美苏矛盾激化对抗，导致分裂。A、D两项与两国的分裂无关，C项在当时尚未出现。 【答案】　B 难点解析 【问题】　雅尔塔体系、两极格局和“冷战”的区别与联系。 雅尔塔体系 两极格局 “冷战” 区 别 所谓雅尔塔体系，简言之就是美、英、苏三国首脑通过雅尔塔会议等确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下 两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对