高中历史 第二单元第三课《古希腊文化的集大成者亚里士多德》课件 新人教版选修4.pptVIP

* * 历史：第二单元第三课《古希腊文化的集大成者亚里士多德》课件PPT（新人教版选修4） 古希腊文化的集大成者 “古代最伟大的百科全书，古希腊人的科学的杰出代表和改革者，古典时代最博学的人” ——马克思和 恩格斯 一、生平 前384 前367 前347 前343 前335 前323 前322 逝世 出生 求学雅典,师从柏拉图 离开雅典 重返雅典，创立学园 再次离开雅典 成为亚历山大王子的老师 二、探索真知的精神 思考一下： 这句话说明了亚里士多德的什么精神？ 尊师而不盲从 这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示？ 良师益友 勇于创新 三、主要思想 1、哲学： 在世界的本原问题上亚里士多德与柏拉图有什么区别？ （1）客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉. （3）科学研究方法 （2）逻辑学： “三段论” 广泛收集材料 分析综合得出有条理的论断 大前提 小前提 结论 （ 演绎法） 甲：你有狗吗？ 乙：有。 甲：狗有儿子吗？ 乙：有。 甲：那么它是爸爸喽？ 乙：是的。 甲：它是你的狗吗？ 乙：当然。 甲：那么它是你的爸爸了？ ——柏拉图《乌提戴姆斯篇》 （4）对科学的分类 理论的科学 : 物理学、数 学、哲学 实践的科学: 伦理学、理财学、政治学 创造的科学: 种植学、工程 技术、 文学艺术的创作 2,生物学：对五百多种不同的动植物进行了分类,对动物进行解剖研究. 3,物理学:具体事物是由形式和质料组成的 4、伦理学： “中庸之道”:一种明智的态度和方法,一种人生境界. 行为准则： 希望用理性的一般概念去揭示伦理的一般特征 习惯 性格 道德 经常性地重复某种行动 理性 思想决定行动 行动决定习惯 习惯决定态度 态度决定命运 42岁就当上了储君的老师 四，从教生涯 在读书并不流行的情况下，亚里士多德建立起自己的图书馆,讲习所“吕克昂”学园 建立自己的学派，叫做逍遥派 1、建立了多个学科的学科体系 四、对世界思想文化的贡献 2、提供了科学的方法论： “三段论”、“中庸之道”、 “法治” 3、留下了宝贵的精神遗产： 科学探求精神和对真理的追求精神 知识综合： 亚里士多德 孔 子 哲学思想 政治思想 伦理思想 思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割 敬鬼神而远之 革命的原因在于不平等、法治优于人治 以礼治国，为政以德，反对苛政和任意刑杀、人治 中 庸之道 中 庸 理 论 教育思想 教学方法别具一格—逍遥学派 因材施教、有教无类、启发式教学 1、御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是 ( ) A. 使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识 B. 为其一生中的学习提供了一定物质基础 C．使其具有良好的古代生物学、生理学素养 　　　 D．为其将来的从政打下良好的基础 D 2、“我爱我师，但我更爱真理”这句话是谁的名言 ( ) A．孔子 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德 3、柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德 A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张 C．忘恩负义 D．求知欲强 D A 4、下列著作属于亚里士多德的是 A．《理想国》 B．《形而上学》 C．《国家篇》 D．《论语》 5、亚里士多德和孔子的表述正确的是 A．两人都出生在贵族家庭 B．都生活在社会转型时期 C．两者都主张以德治国 D．两人都提出“中庸之道” B D