《审计学》教案.docVIP

课程名称： 《审计学》 课程代码： 开课系（部）： 会计系 制定人： 幸谅 审核人： 制定时间： 2007年5月 广东金融学院教务处 制 一、课程简介 课程类别：专业必修课 授课对象：本科层次会计专业（含审计方向）、财务管理专业、 学时与学分：54学时 使用教材：秦荣生，《审计学》，中国人民大学出版社，2006年 参考教材：1、中国注册会计师考试委员会，《审计》，中国经济出版社，2007年 2、吕先锫，《审计学》，西南财经大学出版社，2006年 二、教学目的与教学要求： 本课程以注册会计师审计为主线，兼顾国家审计；以会计报表审计为重点，兼顾验资等其他鉴证业务；以内部控制制度审计为基础，详细介绍控制测试和实质性测试；以审计风险和审计目标为导向，全面介绍注册会计师审计的基本知识和基本技能。通过学习，要求学生掌握审计基本理论和方法，并能做到理论联系实际，掌握审计操作的具体实务。 第 1次课 3学时 本次课教学重点：西方注册会计师审计三个典型阶段和特点以及中国注册会计师审计的演进与发展；第二节阐述什么是注册会计师审计，审计的目的和审计对象；第三节比较注册会计师审计与政府审计、内部审计的关系。 本次课教学难点： 注册会计师审计的一般目标。 本次课教学内容： 第一章 总论 一、内容简述 第一章属于审计基础知识，虽然是非重点章节，却是全书的一个基础，而且本章的知识点有的还与审计报告一章内容相关联，需要认真掌握。在注册会计师考试中本章考题以客观题形式出现，分值在1.5分左右。其内容共分三节，第一节主要介绍西方注册会计师审计三个典型阶段和特点以及中国注册会计师审计的演进与发展；第二节阐述什么是注册会计师审计，审计的目的和审计对象；第三节比较注册会计师审计与政府审计、内部审计的关系。 本章涉及《独立审计具体准则第22号——考虑内部审计工作》有关条款。 本章重难点之一是注册会计师审计的一般目的；之二是注册会计师审计与内部审计的关系。 （一）注册会计师审计概念（重点理解） 注册会计师审计又叫独立审计。根据《独立审计基本准则》第二条：“所谓独立审计，是指注册会计师依法接受委托，对被审计单位的会计报表及其相关资料进行独立审查并发表审计意见。” 这个概念要求彻底记住同时还要彻底理解。具体说明如下： （1）“依法”是依据《注册会计师法》和独立审计准则； （2）“注册会计师依法接受委托”实际是注册会计师代表会计师事务所接受委托，注册会计师个人不能承接业务。 （3）审计对象是“被审计单位的会计报表及其相关资料”，“被审计单位”是审计的客体，“会计报表及其相关资料”是审计的内容，也是被审计单位经济活动的信息载体。 （4）独立审计的中心环节是审查，独立审计的实质是超然独立。 （5）“发表审计意见”是独立审计的目的。但是今天理解这六个字的含义时要注意的是注册会计师对“会计报表及其相关资料”能够发表的“审计意见”只有三种，即无保留意见、保留意见和否定意见。原来准则中所说的“拒绝表示意见”虽然已改成了“无法表示意见”，但“无法表示意见”本质上不是一种审计意见，因为注册会计师未能实施必要的审计程序，未收集到充分适当的审计证据，不能对会计报表是否合法、是否公允表示意见。 在《独立审计具体准则第7号——审计报告》（2003年7月1日修订）中的第十六条是这样陈述的“注册会计师应当根据审计结论，出具下列类型之一的审计报告：（一）无保留意见；（二）保留意见；（三）否定意见；（四）无法表示意见。”请注意细节问题，过去是说“四种不同审计意见”，而修订后的审计报告准则陈述为“四种类型的审计报告”。再请大家关注2004年简答题第2小题的“要求”中是这样表述的：“假定上述情况对各被审计单位2003年度会计报表的影响都是重要的，且各被审计单位均拒绝接受A注册会计师提出的审计处理建议（如有）。在不考虑其他因素影响的前提下，请分别针对上述5种情况，判断A注册会计师应对2003年度会计报表出具何种类型的审计报告，并简要说明理由。 A.审计的方式不同 B.审计的性质不同 C.审计的独立性不同 D.审计的依据不同 【答案】D 例2：（2002年多选题）在对年度会计报表进行审计时，注册会计师应当对被审计单位会计处理方法选用的一贯性发表意见。下列情形中不违背一贯性原则的有（ ） A．会计处理方法的选用前后各期保持一致 B．经税务主管部门批准变更会计处理方法 C．依照有关法规的规定变更会计