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思维导图的发明故事 思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，最初是 20 世纪 60 年代英国人东尼﹒博赞（ Tony Buzan ）创造的一种笔记方法。 东尼﹒博赞是一位“大脑先生”，被称为英国记忆力之父。在他 20 岁还在上大学的时候，他发现在大学里，自己笔记记得多了，但是学习效率却降低了。于是他想寻找一种新的笔记方式，来有效地改善思维和提高效率。因此，他研究了学习心理学和希腊的记忆术，同时涉猎了达芬奇的天才笔记，并对人类的自然思考的方式进行了更深层次的思考。他发现，人类最主要的思考能力，来自发散性的联想和想象，同时，使用图形图像，代号和连线作为思维的工具，远远比枯燥的文字高效。与此相符的是，笔记记得越整齐的人，学习成绩越差；而天才们的笔记却记得相当的混乱。 思维导图有如下几个特征： 1.焦点集中，思维导图中将讨论的中心话题画在整个导图的中心图形中； 2.主干发散，与主题相关的其他内容，被放在中心图形的周围，这些主干被称为主题，主题作为中心话题的分支，发散地分布在中心话题周围； 3.层次分明，主题的下面还可以再细分出若干个子主题，这样就形成了一个层次分明的图，可以主观地将比较重要的主题放在靠近中心的位置，而把不重要的主题放在思维导图的边缘位置； 4.节点相连，主题和子主题作为彼此思维的线索，他们之间用线条连接了起来，使其造成联想的可能性大大增加了； 思维导图的根本原理： 思维导图的根本原理和人类大脑的构造有关。众所周知，人类大脑的左右半球的分工各不相同，左半球强调语言、逻辑、数字、数学、顺序、词语等记忆性思维方面的处理，而右半球则擅长韵律、节奏、音乐、图像、想象、图案等形象方面的处理。即左脑擅长逻辑，右脑主攻形象思维，而与人的创造性思维有关的，大部分是由右脑完成。思维导图倡导使用多种颜色、线条和图像，倡导使用者多联想和想象，这些都是基于对右脑的充分开发和利用来实现的，它因此能提高人们思维的效率和效果。 思维导图的用途 绘制思维导图 思维导图绘制方法有两种，分别是： 1.手工绘制 2.计算机软件绘制 手工绘制思维导图 ⑶ 连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连接二级分枝和三级分枝，依此类推。在此过程中，要用美丽的曲线连接各个节点，永远不要使用简单的直线，因为人类的大脑比较喜欢曲线。 ⑷ 在每条线上注明一个关键词，用关键词来表明节点间的逻辑关系；尽可能多的使用图形。 图 8-2 是一个以网站策划为主题，绘制思维导图。 手绘思维导图范例： * * * 在进行手工绘制思维导图时，需要先准备好白纸和彩色笔。绘制步骤如下： ⑴ 将白纸横放，为了便于图（或者说思维）向四周发散，从白纸的中心开始画图，周围要留出空白。 ⑵ 在正中心用一副图像或者图画，或者好看的多种颜色的文字，来表达这幅图的中心思想和中心话题。在绘制图形时候尽量使用多种颜色。 * *