《二零一六年年高考语文二轮专题复习学案：精美哲理散文30篇（二）》.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 2011年高考语文二轮专题复习学案：精美哲理散文30篇（二） 11、一堵墙的生存哲学 奔跑的时刻，下降的时刻，倒塌的时刻，倾诉与粉碎的时刻，都没有离开多情的土地。 ——题记  微雨初霁，艳阳斜照北方朗朗的苍茫。整个的午后，呈现得格外含蓄。潜移默化，刚烈化为温柔，心智、情氛依次被焕发，顿悟延伸为长久的警醒。 涉水而过的花季，饱满的疼痛，绽开血淋淋的蓓蕾。阳光把触角探过来，温柔的抚过花儿的面庞。花瓣滚着晶莹的圆珠娇羞的点头。一个个温暖与潮湿的眼神，睥睨那段怀着梦想流浪的墙壁。 默契无声的依托，用高贵的头颅抵着，无形之中给斑驳的墙壁一种隐性驻扎的生命。妖娆与疲惫都折射在墙壁上，留一个最真实、完美的生存履痕。 花之意趣所在，涂抹渲染，宛如玲珑精致的蔻丹。压迫着时间不要沿着墙壁的一角溜走，让它身体安顿下来，思想沉淀下来。 花儿乐不可支的储存记忆。墙壁用责任、道义还有感动去创造记忆。多想把这些零散的线形记忆悠游成环。就像自己终年追求的那种娴熟圆满。哪怕把绵长的身躯浓缩成小小的方阙。 千年时光的流转，世人都在无限制的想象，它已经“四大皆有，五蕴皆空”，怡然物外了。 世间诸物都可以魂归泥土，而自己多年横亘在天空和大地之间充当阻力，恐怕消失得毫无痕迹都是奢侈的事情。上不能入天，下不能融入泥土。甚至找不出一条柔软的脐带和母体相连。 没有一根芒刺舍得划破阳光的褶皱。没有一种感觉能阻挡墙壁的包容和割舍。也许它深深的懂得，只有气度恢宏，把自己视为天地的儿子，才能“德配宇宙。” 这注定是一个漫长的过程。用粉身碎骨来换取一点点圣贤气象又何妨？水样的隐忍，如火的向上。万物遁失的没落，灵肉饱满的苛求。 当墙体冰冻的双翼化为春水，人们把一袋子一袋子的花籽运到这里来，把描绘着各式各样的图案的花盆搬到这里来。目睹花儿的成长，好像呵护襁褓中的婴儿，用卧置的耳朵，倾听她们均匀的鼻息。 望望东边，怕浓烈的太阳烫伤了宝贝的肌肤。瞧瞧西边，担心突来的暴雨打伤稚嫩的花朵。多少风雨晨霜，几度暮云如血，千年的墙壁、花朵成就了千年的故事。花儿绽放，轻轻浅浅，浓浓艳艳，流淌着若干年前遗失的暖。仿佛就是一瞬间，花团锦簇，让人目不暇接。天空的鸟唱着旖旎多情的歌，冥冥中是一种吸引，更是一种和谐。 草莽荆棘每年都要来报到，与其生冷漠然的驱逐，删减，还不如让它们等待寄情的心得到皈依。碧草舒然的铺展着，雾霭沉沉的覆着，热浪满满的蒸腾着。 无意识间结识了各朝各代断行的文字，没有什么比文字更古老，更怡情，更能传承。它所认识的最好的字，就是“与自然和谐共生”。代表着绿色、阳光、茂盛。在这样的情趣中，虫类都得以唤醒，鸟儿更加自由的啼鸣。所有的美景都轻松揽过，开心笑一笑又如何？ 墙壁在不断的精神维护中沉默着，始终没有解释的需要。坐看云起是恬淡自如。烟花弥漫是一种富足。苍苔清翠昭示季节的轮回。儿童的脚印伴随着成长。 有断线的风筝滑落过，有爱情的誓言镌刻着，有穿透尘埃的笑声震颤着。所有的美好都顺着血管渗透到心脏里。它的一呼一吸，吞吐了多少城市污浊的空气，多少古老的村庄无奈的叹息。 十年前的梧桐还是一个娉婷窈窕的小姑娘。那些离恨和缺口都不属于她。从来没有想过在某个时刻，把自己变成一个集香木自焚的凤凰，那样受人尊崇，惹人怜爱。梧桐栖凤，百般缠绵。多少痛苦没有说出就化为腐叶，多少脚步还没有迈出就被无情的封锁。终于明白，梧桐就是梧桐，墙壁就是墙壁。物象不同，爱憎当然也不同。何必悲可填鹰，愁思纵生呢？ 它年轻的时候，多么积极的入世，整天张扬着要把自己延伸要更远的地方。也能阻挡历史的洪流，站在最高处摇旗呐喊，看胡马倒金戈，是何等的气贯长虹。 它也曾经有过如火如荼的爱恋。曾经在月夜拔节疯长，想到长城边上看看自己心爱的女子。可是若干年，这样不变的情愫只换得羌笛悠悠。遥远的思念，无法参与长城那边的干戈四起，历史的鳞片好像闪烁的灯光。 爱如罂粟，一片片拨开那诱人的白色，直到呕吐。 谁能紧握一辈子的清白？我又能不顾生存鞭挞被思维折断的时代？它在血泪中目睹了那纷飞的雪片，英雄翩飞的白羽。还有心爱的女子怆然独悌。她原来是醉倒在自己心里。她离去的时候，冰冷了长城边一江的春水。 英雄尚且情弱。沧溟之上，晨光之里，默默经受饱满的唯一。纵然被柔韧情网纠缠，也要淡定恒远。 它只能独活于被历史筛选过的人的世界中。后来太平盛世，凌人的足迹四处受阻，也曾喟然长叹，之后消遁萎靡。力争智力机敏。“后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。” 如今，站在时代的峰巅，四顾茫然，它只是占据一段小巷的尽头。没有七彩霓虹，没有鬼魅复出。它是随时等待迁徙的残垣断壁。石头不会下崽，眼泪也变不成牛奶。它还没有来得及把从战场带回