C 程序设计教程 戴水贵 敖志刚 俞海英 编著 第2章 基础知识新.pptVIP

第2章 C程序调试方法和基础知识 本章是基础知识，比较杂乱，尽量结合程序讲解，让读者通过程序应用掌握其使用方法。有些没有讲到的知识，程序中可能会用到。教师在讲解C语言时，不一定要把前一章讲完后再讲下一章。我建议先讲每一章的重点内容，让学生有一个整体概貌，再鼓励学生自学。这种方法学生会有兴趣（如果一开始总在讲数据类型等知识，学生会感乏味，上机实验的内容也不多）。如果按步就班的从第一章讲到最后一章，会造成最后（也是最精彩）的内容上机调试的时间太少。 我认为，C语言知识是互相有连贯性的，例如，函数调用要用到指针变量，将指针和函数溶合在一起讲解，这样效果更好。讲C语言就象炒一锅芝麻，要不停的翻动，如果不翻动，则下面的熟透了，但上面的还是生的。让学生多读程序，多上机调试。 2.1 从一个完整的程序开始 让我们从一个简单而完整的程序开始，以使初学者尽快了解C程序的概貌。源程序如下： main() //主函数（程序从此开始运行） {int a,b,c; //定义整型变量a,b,c（先定义后使用） a=20; //给a赋值 b=80; //给b赋值 c=a+b; //计算并赋给c printf(%d\n,c); //用十进制显示c的值 } /*运行结果： 100 Press any key to continue_ (此句由系统产生，_光标) */ 说明： （1）程序中，//后的内容为注释(仅限于本行)。 （2）程序中，/* 和 */ 中的内容也为注释(可换行)。 （3）语句后的分号（;）表示该句结束。 （4）printf是内部函数。 （5）%d是数据输出格式符（%d为十进制，%o为八进制，%x为十六进制）。本例用%o输出144，%x输出64。 （6）\n是（回车+换行）控制符。如果没有\n，则输出结果为：100Press any key to continue_。 （7）{}成对出现。 2.2 程序的编辑、编译、连接和运行 Visual C++6.0启动后，出现如下画面（图2-1）: 点击图2-1中的File – New，选中图2-2中的Files选项卡（详见图2-2）： 选中C++Source File项，Location:下的D:\DATA为源程序存放文件夹，File下的ex1.c为C源程序名（注意：C程序一定要输入后缀.c，如不输入后缀.c，则默认后缀为.cpp，而.cpp为C++程序，C程序和C++程序有语法差别，不要因为这个问题而导致编译错误，初学者容易在这个地方犯错误）。 在图2-2中点击OK后，出现图2-3: 初次编译时，会有如下提示（见图2-5）： 提示框中的内容是：“编译命令要求有一个有效的项目工作区，你同意建立默认项目工作区码？”回答是，便开始编译。编译结果如图2-6： 图2-6中的“test.obj – 0 error(s), 1 warning(s)”指出编译test.obj 有1个warning（警告 性错误），这种错误没有关系，可以进行连接。 连接程序（点击图2-4中的“Build test.exe F7”, 其中F7为快捷键），显示的结果为: “test.exe – 0 error(s), 0 warning(s)”，与图2-6类 似。 运行（点击图2-4中的“!Execute test.exe Ctrl+F5”，其中Ctrl+F5是快捷键）。运行结果如图 2-7： 编译快捷键：Ctrl+F7 连接快捷键：F7 运行快捷键：Ctrl+F5 至此，第一个程序已调试完毕，如要做下一个程序，应先关闭本程序，再从New(新建)开始。 2.3 printf语句和格式符 % printf是输出语句，它的功能在显示器上 显示数值、字符和字符串。它的语法格式为： C语言将显示器作为默认文件stdout，因而，在 使用printf时，不需要指明显示器文件指针。可见 printf是fprintf的一个特例。 printf是C语言的内部函数，或叫子程序序（人们 习惯称它为语句）。用户在使用函数时，只关心函 数的入口参数和返回结果。从 int fprintf(文件指针，格式符，表达式列表); 可以看出，fprintf函数的返回类型为int类型，如 果返回非0,则表示将表达式列表写入文件成功；如 果返回0,则表示将表达式列表写入文件失败。 printf的返回类型也为整型，由于在显示器上显示的结果是可见的，因而人们常常不注毅该函数的返回类型。 计算机中的数是以二进制存储的（即由0和1构成）。printf语句可以很方便地将二进制数转为十进制、八进