【新课程】高中数学《2.1 数列的概念与简单表示法》第1课时评估训练 新人教A版必修5.docVIP

第章 2.1　 第1课时　 双基达标　?20分钟? 1．下列说法中，正确的是(　　)． A．数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7} B．数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同的数列 C．数列的第k项是1＋ D．数列0,2,4,6,8，…，可表示为an＝2n(nN*) 解析　A错，{1,3,5,7}是集合．B错，是两个不同的数列，顺序不同．C正确，ak＝＝1＋.D错，an＝2(n－1)(nN*)． 答案　C 2．已知数列，3，，，3，…，，…，则9是这个数列的(　　)． A．第12项 B．第13项 C．第14项 D．第15项 解析　令an＝＝9，解得n＝14. 答案　C 3．在数列1,1,2,3,5,8，x,21,34,55中，x等于(　　)． A．11 B．12 C．13 D．14 解析　从第三项起每一项都等于前连续两项的和，即an＋an＋1＝an＋2，所以x＝5＋8＝13. 答案　C 4．600是数列1×2,2×3,3×4,4×5，…的第________项． 解析　an＝n(n＋1)＝600＝24×25，n＝24. 答案　24 5．已知数列{an}满足a10，＝(nN*)，则数列{an}是________数列(填“递增”或“递减”)． 解析　由已知a10，an＋1＝an(nN*)， 得an0(nN*)． 又an＋1－an＝an－an＝－an0，