2016年中考语文（第02期）微测试系列02（含解析）.docVIP

2016年中考语文（第02期）微测试系列02 （时间30分钟 总分50分） 班级________ 姓名__________ 分数__________ 一、语言基础与运用。 1．（2015届福建福州中考）下列各句中，加点成语使用不当的一项是（ ）（3分） A．林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。 B．初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。 C．充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。 D．在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。 【答案】C 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．（2015届湖北黄石中考）下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。 B．经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。 C．《第三极地》之所以火爆之所以，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D．我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。 【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型常见的语病类型语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑 示例： 风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。 备选词语：果实、沉淀、灿烂 选词： 造句： 【答案】示例 果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样》不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？ 沉淀：时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉，可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。 灿烂：宁静的夜，星光灿烂，我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 4．（2015届黑龙江齐齐哈尔中考）结合材料，综合探究。（5分） 【材料一】2014年12月7日，燕山大学23名大学生在海边玩雪时，发现一名女子向海中走去。情况危急!他们不顾天气寒冷、海水刺骨，冒着生命危险陆续下海，手拉手结成一条冰海救人的“生命链”，救回跳海女子。 【材料二】助人为乐“中国好人”一早热古丽·依米提，10余年照顾22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈妈”。她这样说：“不管是维吾尔族还是汉族的孩子，他们都需要妈妈的爱。只要他们来到我这里，我们就是一个大家庭。” 【材料三】2015年5月12日，曾鹏宇在微博上发布了一篇名为《被遗忘的承诺者》的文章。讲述了他和一位大学生之间发生的故事：三年前来自天津的许涛为救患病父亲在微博募捐，并承诺3—5年内还款。他得到了曾鹏宇等好心人的帮助。时隔3年，许涛兑现承诺开始还款，并附上了利息。 【材料四】2015年5月12日，尼泊尔再次发生强烈地震。当地商人扎法尔接受记者采访时情绪激劝地说：“中国束了很多救援队，有政府的，有民间的，为我们提供药品、医疗设备，井帮助抗震救灾，搜寻遇难者，后来还不断加大防疫的力度。” （1）仔细探究这四则材料，请提炼出你所获得的信息。（2分） （2）结合以上四则材料，请同学们联系实际谈谈你的感悟。（3分） 【答案】 （1）（2） 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 （2）试题分析：F。 二、（2015届广东中考）10分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （1）3分） ①潭中鱼可百许头（ ）（ ）（ ） （2）4分） ①闻水声，如鸣珮环，心乐之。 ②斗折蛇行，明灭可见。 （3）（）3分） A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。 B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。