2016年中考语文（第04期）微测试系列01（含解析）.docVIP

2016年中考语文（第04期）微测试系列01 （时间30分钟 总分50分） 班级________ 姓名__________ 分数__________ 一、语言基础与运用。 1．（2015中考广东梅州卷）下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（）（2分） A．隽（juàn）永 躁（cào）动 锐不可当（dāng） 脍灸（zhì）人口 B．湍（tuān）急 殷（yīn）红 怒发（fà）冲冠 弛（chí）名中外 C．作揖（yī） 真谛（dì） 泉水淙淙（cónɡ） 头晕目眩（xuàn） D．酝酿（niàng） 恐吓（xià） 张惶（huáng）失措 浮想联篇（piān） 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）（2分） A．宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。 B．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。 C．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 D．2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 栩栩如生形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。处心积虑存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划（贬义）。捉襟见肘形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。（2015年中考江苏苏州卷）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（3分） ①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山 （1）上联： ① ；下联： ； （2）上联： ；下联： 。 【答案】 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 4．（2015中考广东茂名卷）阅读下面的材料，回答问题。（4分） 汤姆到孔子学院学习中国传统文化。他在参与学习活动中遇到一些困难，请你给予帮助。 （1）辨年龄排座位。出席宴会的人，年龄有如下的特点： ①耳顺 ②垂髫 ③而立 ④不惑 请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。（1分） 座位排序是（只写序号）： → → → （2）作古诗获报酬。汤姆创作一首五言律诗被《南方论刊》登载了，稿费是以每字5元来计算（只算正文，不计标题和标点），请你核算一下他能获得多少稿费，用大写数字写出金额总数。（1分） 汤姆的稿费金额总数是： （3）读经书长知识。汤姆想读“四书五经”，因没有借书证，今天就写借据向高凉图书馆借出“四书五经”中的四本来阅读一个月。但借据不够完整，请你帮他补充。（2分） ①请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。（1分） ②借据的格式不完整，请指出并改正过来。（1分） 【答案】 （1）①④③②（评分意见：全对给1分，否则0分） （2）贰佰圆（元）或贰佰圆（元）整。（评分意见：错一字该空为0分。） （3）①《论语》《孟子》《大学》，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》（或：《诗》《书》《礼》《易》） （评分意见：每空0．5分） ②没有日期（借据没写时间）；改正：借书人下方要写上“2015年6月16日”（其它答案不给分）。（评分意见：指出错误0．5分，改正0．5分） 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、（2015年中考安徽卷）阅读下面文言文，完成后面题目。（15分） 生于忧患，死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 1.解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）百里奚举于市 举：__________ （2）必先苦其心志 其：__________ （3）曾益其所不能 曾：__________ （4）征于色发于声而后喻 喻：__________ （5）出则无敌国外患者 出：__________ 2.翻译下列句子。（4分） （1）故天将降大任于是人也。 （2）人恒过然后能改。 3.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4分） 4.本文的中心论点：__________________________________________________