八年级生物上册 第21章 第3节 人类的起源与进化课件 北师大版.pptVIP

八年级生物上册 第21章 第3节 人类的起源与进化课件 北师大版.ppt

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八年级生物上册 第21章 第3节 人类的起源与进化课件 北师大版.ppt

思考? 1、人与类人猿的相似特征? 2、人类进化的阶段? 树栖生活 两足直立行走,前肢获得解放,发挥手的作用。 地面 生活 两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 树栖生活 地面 生活 手越来越灵活,腿越来越粗壮 树栖生活 感官集中,声带发展,产生语言,大脑变得越来越发达, 形成人类社会。 地面 生活 三、人类的进化阶段 1、南方古猿: 距今100-400万年 ※最早两脚行走的原始人类 ※脑容量与现代类人猿相当(450-500ML) 1、南方古猿: 2、能人: 制造和使用工具,脑容量为约700ML 距今200万年 会用火和使用更先进的工具。 3、直立人: 170万年:元某直立人 100万年:和县、蓝田直立人 70万年:北京直立人 距今20-180万年 会用火和使用更先进的工具。 3、直立人: 3、直立人: 脑容量多达1088ML之间 4、智人: 距今1-20万年 惟一现存的人种, 分为早期智人和晚期智人。 脑容量与现代人相当1400ML 制造石器和骨器,用于狩猎、捕鱼 修筑房屋和缝制衣物。 4、智人: 4、智人: 雕刻、绘画和装饰品。 森林古猿 南方古猿 直立人 能人 智人 人类头骨的进化 南方古猿 (450-500ML) 能人 (约700ML) 直立人 (约1088ML) 智人 (约1400ML) 现代人划分为4个人种 高加索人 (白种人) 澳大利亚人 (棕种人) 蒙古利亚人 (黄种人) 尼格罗人 (黑种人) 四、人种 四、人种: 指在体质特征(如肤色、眼色、发型、发色、身长、面型、头型、鼻型等)以及血型、遗传性疾病等方面具有某些共同遗传性状的人群。 人类的起源与进化 1.现代类人猿: 2.森林古猿 地球环境 发生变化 生活 在森林 进化 现代类人猿 生活在 稀树草原 进化 人类 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿 本课小结 03 3.人类的进化:南方古猿 能人 直立人 智人 4.人种: 蒙古利亚人,高加索人,尼格罗人,澳大利亚人 1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是( ) A.造山运动活跃,山脉隆起 B.气候变化加剧,出现冰川 C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭,草原稀疏 C 随堂练习 04 2.有关人类的起源,下列说法正确的是( ) A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的 C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿进化而来的 D 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 森林树栖 陆地自由 生活 生活方式 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 半直立 攀援 靠臂行走 直立行走 运动方式 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 脑容量小 约500 g 无语言能力 脑的发育 脑容量大 约1500 g 语言文字 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 不能制造但能使用简单工具 能使用且又能制造复杂工具 制造工具 是谁最早对“人类起源问题”作出合理解释的呢? * * * * 问题:现存的现代类人猿还能进化成人类吗?人类的祖先转向地面生活后,面临着哪些困难? * 问题:现存的现代类人猿还能进化成人类吗?人类的祖先转向地面生活后,面临着哪些困难? * 问题:现存的现代类人猿还能进化成人类吗?人类的祖先转向地面生活后,面临着哪些困难? * * 单击此处编辑母版副标题样式 * 第三节 人类的起源与进化 外星人 上帝造人 女娲抟土造人 …… 人类是怎样起源的? 达尔文与《物种起源》 一、人类的起源 人是进化而来的 推测: 人类与现代类人猿有亲缘关系。 一、类人猿与人类有极为相似的特征 1、类人猿的种类 长臂猿 猩猩 黑猩猩 大猩猩 2、类人猿与人类的相似特征 (1)外部形态: 颜面扁平,两眼长在一个平面 没尾巴,身体比猴大, 整个形态和人接近。 (1)外部形态: 骨骼和人相似,大脑半球较发达, 大脑遮盖小脑等。 (2)身体结构: 灵长类动物的拇指和其他四指 分离,能形成抓握。 (2)身体结构: 大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情,与人类相似。 (3)面部表情: 类人猿善于模仿;懂得交流, 会使用枝条作工具等。 (4)行为表现: 类人猿喜欢群居,有的有家庭生活; 可勉强直立行走等。 (5)其他: 类人猿与人类有极为相似的特征 外部形态 实例 项目 身体结构 面部表情 行为表现 拇指与其他四指相对握等 骨骼相似等 表情丰富如恐惧、快乐等 用树枝“钓”白蚁等 二、猿向人的过渡 分类地位最近,有较近的共同的祖先。 眼镜猴 卷尾猴 长臂猿 狒狒 猩猩 人类 人猿类 森林古猿 是人类与现代类人猿的共同祖先 人们发现在

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