《玉溪市民办幼儿园发展情况调查报告》.docVIP

玉溪市民办幼儿园发展情况调查报告 农工民主党玉溪市委员会 《中国儿童发展纲要（2011～2020年）》提出了未来十年的儿童教育发展的目标，其中，基本普及学前教育的具体目标包括：学前三年毛入园率达到70％，学前一年毛入园率达到95％。随着国家、社会对幼儿教育得越来越重视，学前教育的供给与社会需求之间的矛盾越来越突出，公办幼儿园已不能满足幼儿入园的需求，在这样的现实条件下，民办幼儿园应运而生并在近年来迅速发展起来。 伴随着民办幼儿园快速发展和覆盖面的不断扩大，在解决幼儿入园难问题的同时，民办幼儿园发展过程中的深层次问题也日趋成为家长普遍关心的焦点，比如教学质量、硬件设施、幼儿安全、规范管理、教师素质等问题，以上问题，也引起了社会普遍的强烈关注。 为了更好地了解玉溪市民办幼儿园现状，在满足适龄儿童入园需求、着力解决幼儿“入园难”问题基础上，全面分析民办幼儿园面临的困难和存在的问题，研究解决问题的对策与思路，促进玉溪市学前教育更加健康、稳步、持续地发展，根据中共玉溪市委统战部玉统发［2011］15号《关于印发《玉溪市各民主党派工商联2011年调研课题》的通知》精神，农工党玉溪市委组织相关人员组成调查组，深入县（区）各民办幼儿园进行了认真调研。调查结果显示，我市民办幼儿教育发展良好，但也存在一些不容忽视的问题，有待进一步改进。现将调查有关情况汇报如下： 一、基本情况 （一）民办幼儿园已经成为我市幼儿教育事业的一个重要组成部分 近年来，民办幼儿教育在我市中心城区、乡镇、农村如雨后春笋般地出现并不断壮大起来。民办幼儿教育的规模不断扩大，在园幼儿人数不断增多。据2010年统计，全市共有民办幼儿园248所，在园幼儿人数达29006人，教职工总人数为1835人，其中，1393人为专职教师，408为行政人员。校园总占地面积为227083㎡，校舍建筑面积为184318㎡,其中，自有面积为64644㎡，租用建筑面积为119674㎡。固定资产13546万元，其中，国有资产250万元，创办者投入9045万元，办学积累4247万元，来自捐赠3.7万元。另有图书26.937万册。以上数据为均取得了《办学许可证》的民办幼儿园，还有一些尚未取得办学许可证的幼儿园则不在此列，如果再加上分布于全市一些市镇角落和偏远乡村的尚未取得办学资格的幼儿园，在园幼儿人数相当可观。从发展规模来看，民办幼儿园遍及我市中心城区、乡镇及广大农村地区，已经成为当前我市幼儿教育事业的一个重要组成部分，是一股不可忽视的力量。 （二）民办幼儿园整体教育质量和教育水平体现出逐渐向专业化方向发展的趋势 在相关部门及幼儿园自身的努力下，玉溪市民办幼儿教育质量和教育水平近年来不断提高，正向着城镇幼儿优质教育模式的方向发展，整体逐渐趋向于专业化，这是我市民办幼儿教育发展的一个重要的表现。在基础设施建设方面，农村民办幼儿园的校舍质量和教育环境质量与前些年相比已经得到很大改善，教学设施也呈现多样化，师资力量不断增强。幼儿教学已经先后逐渐脱离以前单纯的“保姆式”或者“家庭式”的教学方式，一些条件好的幼儿园在规范幼儿教学基础上，开始尝试引进蒙台梭利教育、幼儿双语教育、快乐教育、特色教育等先进教育理念和方法，并尝试运用到幼儿园日常管理与教学活动中。家长和园方开始注重幼儿身心的全面发展，各种丰富多彩的特长培训活动成为民办幼儿园教学活动的一个重要的部分，如红塔区小白鸽幼儿园以其音乐教育特色，成为“玉溪少儿文化活动示范基地”，在2009年中国教师发展基金会、中国民办教育协会中小学专业委员会、中国民办教育协会学前教育专业委员会联合举办的全国民办优秀中小学、幼儿园表彰活动中被评为全国优秀幼儿园；华宁县小燕子艺术幼儿园以其艺术教育特色和良好的办学质量赢得好评，在云南省第二届“云南青年创业省长奖”评选活动中，80后的园长仲燕波成为“云南青年创业省长奖”获得者中唯一女性。除此之外，红塔区的快乐双语幼儿园、好孩子幼儿园、华宁县的双语幼儿园、江川县的双语幼儿园、元江县的幸福幼儿园等都以其语言、绘画、音乐等办园特色受到广大家长的高度赞誉。 （三）民办幼儿园办园行为不断规范。 在教育管理部门的严格督促和悉心指导下，玉溪市各民办幼儿园园务管理和教学管理日趋向规范的方向发展。各幼儿园制定并不断健全安全防范、保教研究、家长工作、伙食管理等规章制度，许多幼儿园制定了严格的教师聘任条件以及教师聘任期间的具体考核细则，认真规范教师的日常工作行为，较好地落实了园务管理的各项工作。在教学上，大多幼儿园能遵照儿童身心发展的特点和规律，根据大、中、小班的不同要求科学制定阶段性培养目标，为幼儿教学活动的开展定位。大多数民办的城镇幼儿园和农村的部分幼儿园都严格执行幼儿教学大纲，按照规定科目开设课程。在教学过程中，能对照市、县标准及本园实际，制定了相关保教规程，