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- 2015-12-15 发布于贵州
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七年级历史下册 第一单元 我们生活的世界课件 沪教版
* 第1单元 我们生活的世界 这个学期的课程以地理知识的讲授为主,注重地理能力的培养。地理学是研究人与地理环境关系的学科,目的是开发和保护地球表面的自然资源,协调自然与人类的关系,使人地关系向着有利于人类社会生活和生产的方向发展。 第1节 世界地图的变化 为什么会产生地图呢 苏美尔人认为世界是一个浮在海上的半球。这个中空的半球地面是陆地,天空如同碗一样扣在陆地上。 古埃及人认为陆地周围高大山脉支撑着天空,而大大小小的星辰是悬挂在天空上的。 古印度人认为,世界是个半球,支撑它的是一只站在龟背上的巨象。 地图的起源不比文字晚,地图的起源可追溯到4500年前,那时人们开始用各种方式,对自己周围的环境进行空间图像的原始记述。当时,地图的制作材料有陶片、纸草,铜板、树枝、石块、兽皮等。现保存下来最古老的地图是公元前25—前23世纪巴比伦人绘制在陶片上的地图。 地理学作为一门学科发源于古希腊。古希腊融合了埃及、苏美尔,巴比伦、亚述等民族的地理知识,并进行了创新。 约公元前350年,亚里士多德证明地球是个球体,提出南北半球因温度差异可划分成若干个温度带。 约公元前2世纪,喜帕恰斯提出用经纬网在地球表面确定地物的位置。 埃拉托色尼(约公元前276—约前194),
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