七年级语文上册 第四单元《三峡》说课稿 苏教版.docVIP

《三峡》说课稿 一、说教材 《三峡》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元的教学内容。《三峡》是我国南北朝时期著名地理学家郦道元所作的一篇写景散文，它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡四季风光之美，歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。文坛巨擘余秋雨曾对《三峡》作过高度的评价：此文用了最俭省的文字，描述了三峡春冬之时的“清荣峻茂”，“晴初霜旦”的“林寒涧肃”，使后人再难调动描绘的词章。此语足见《三峡》的艺术价值。 2.教学目标： 根据《新课程标准》“注重选文的思想性、审美情趣、文化内涵”是调整后教材的突出特点，结合本文写景精炼优美，与学生热爱自然的心理形成共鸣的特点，我确定以下教学目标： 知识和能力目标：知识和能力：1正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；积累文言词语；2整体感知、理解课文内容；体会文章的意境和作者的思想感情。过程和方法目标：体会文章的意境和作者的思想感情，逐步提高欣赏和写作能力。 情感、态度和价值观：感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情。 ⒊教学重点和难点： 《新课程标准》对八年级阶段的学习要求是:“阅读浅易的文言文，能借助工具书和注释理解基本内容”，“有些诗文应要求学生诵读，以利于积累，体验语感。” 八年级学生有了一定的文言文阅读能力，根据他们的实际情况及本文特点和《新课程标准》的要求，我作如下安