七年级语文下册 随堂优化 备课资料 语文版.docVIP

随堂优化·七年级下·语文版（备课资料包） 1.石榴 疑难聚焦 重点1 对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。?? 重点2 先写花的颜色和外形特点。写色彩的语句有“深红色”，“单瓣的已够陆离”，“双瓣的更为华贵”;写形状的语句有“那可不是夏季的心脏吗”;写其生活习性的有“对于炎阳的直射毫不辟易”。作者还写到了它由骨朵到花的演变，先称这种变化过程是“一种奇迹”，再写它的演变过程：“逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣”，像红玛瑙琢成的花瓶儿，形态艳丽而匀称。 难点 主要写了石榴结果时颜色和形体的变化，颜色由红变为金黄，上面还留有青铜器所特有的“各种锈彩”；形体由花瓶形变成了圆肚形。写果时，作者兼用拟人和比喻：写果成熟的样子“它对于自己的戏法……你在别的地方还看见过吗”，作者从石榴籽的形状、色泽写石榴果的可爱，语言十分生动、形象。 2. 海燕 疑难聚焦 重点1 乡愁。 重点2 相同点：都有“绝美”的活动背景，都从动态和静态两方面描写小燕子的飞行和憩息，都从小燕子引出了“轻烟似的乡愁”。????不同点：写故乡的小燕子是写记忆和想象中的景象，还通过燕子安巢来表现故乡人对燕子的喜爱，作者笔下故乡的燕子是春天的使者，欢乐的使者。写海上的小燕子则是写眼前所见的景象，作者怀着对故乡小燕子的深厚感情关注眼前的，担心它是不是会飞倦，是不是会遇着暴风雨，甚至关心绝小绝小的海鱼是不是的粮食。