2016高考语文一轮复习保温练：16 语言文字运用+名句默写+文学类文本阅读（二）（人教版）.docVIP

保温练16　语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(二) 一、语言文字运用 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①下岗失业并没有阻挡她前进的脚步，坚定的信念和与生俱来的拼劲儿使她________，创办起自己的家政企业。 ②印度和印尼最近遇到了大麻烦：资金外逃，货币贬值，股市下跌，经济增速明显放缓。亚洲金融危机________。 ③美国是创新和领导力的发动机，与之相竞争的是二战后________、充满自信的日本以及工业、科技基础强的欧洲。 A.重整旗鼓　　 卷土重来　　 东山再起 B.重整旗鼓 东山再起 卷土重来 C.东山再起 卷土重来 重整旗鼓 D.卷土重来 重整旗鼓 东山再起 解析　重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。卷土重来：形容失败后重新恢复势力。多用于贬义。东山再起：指失势之后重新恢复地位。 答案　A 2.下列各句中，没有语病的一句是(　　) A.仁川亚运会上，自由泳100米的决赛竞争激烈，中日韩三国选手你争我赶，最终宁泽涛夺冠，这个成绩不仅跻身世界前三，还打破了亚洲纪录。 B.前中国女子曲棍球队主教练金昶伯动情地说：“那一次矛盾，让我和自己同甘共苦八年的中国女曲分了手，我一直很懊悔。” C.请那些带头闯红灯的“中国式过马路”者谨记：生命的宝贵在于每个人只有一次，生命的脆弱在于它禁不起一点点的意外。 D.未来我国在全国范围内推广所有县级公立医院综合改革的一个关键是，要建立起有医疗卫生服务行业特点的收入分配办法。 解析　A项，语序不当。“不仅”和“还”后面的内容应互换。B项，成分残缺。应改为“让我和与自己同甘共苦八年的……”。D项，搭配不当。“建立”与“办法”不搭配。 答案　C 3.下列依次在①②③处填入的词语和句子，衔接最恰当的一组是(　　) 禾木村是中国西部最北端的村落，它依然保留着最古朴的面貌。这里有自然的山野风光，风景独特、优美。____①____。黄昏时候，夕阳映照着成群结队暮归的牧群，闲逸、____②____，俨如一个世外桃源；夜色降临，四周漆黑一片，只有天上的繁星____③____。 A.①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 ②恬静 ③闪烁 B.①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 ②安静 ③闪现 C.①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 ②恬静 ③闪烁 D.①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 ②安静 ③闪现 解析　因上下文叙述的主体是古朴的村落，故而选“古朴的村落与大草原……”，以保持上下文的恰当衔接。“恬静”不仅指外在的安静，更指无吵闹无喧哗的美好环境、气氛、意境等，多用于文艺描写。比“安静”更符合“独特、优美”“俨如一个世外桃源”等语境。“闪烁”强调光亮动摇不定，忽明忽暗；“闪现”，指一瞬间出现。文段中描绘的是星光忽明忽暗的景象，应选“闪烁”。 答案　A 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。 其实，校训可以有多种表述形式，____①____，也可以有散文式的，关键是深刻、有内涵、易记。唐智松曾表示，作为门类不同、专业有异、层次有差的各类大学在校训制定时，____②____，又要体现学校在学科门类、目标定位、培养模式等方面的特色。反观国内诸多大学校训中团结、勤奋、严谨等词语的高频率组合现象，可知特色的匮乏；对比国外一些著名大学在校训上的特色及其词语影响的穿透力，如哈佛大学的“要与真理为友”、剑桥大学的“求知学习的理想之地”、海德堡大学的“永远开放”等，____③____。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案　①有对仗工整的　②既要体现教书育人的本真共性　③更提醒我们校训制定要考虑个性化的问题 5.请依据下面的文字，为“相声”下定义。 相声，一种民间说唱曲艺，它扎根于民间，源于生活，深受群众欢迎。它是由宋代的“像生”演变而来的，原是模拟别人的言行，后来逐渐从一个人模拟口技发展成为单口笑话以及后来的对口相声，在形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长。它以用笑话、滑稽的问答、说唱等引起观众发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。表演形式有单口、对口、群口三种。内容上，以讽刺旧社会各种丑恶现象和通过诙谐的叙述反映各种生活现象为主，新中国成立后除继续发扬讽刺传统外，也有歌颂新人新事的作品。 答：__________________________________________________