2016高考语文一轮复习课时作业：12（人教版）.docVIP

课时作业() (时间：45分钟　满分：45分) 1．请用斜线(/)给下面的文段断句并翻译。 景公为台台成又欲为钟晏子谏曰君不胜欲为台今复欲为钟是重敛于民民必哀矣夫敛民之哀而以为乐不祥景公乃止。 (取材于刘向《说苑·正谏》) 解析　解题时，首先，通读文段，整体把握文段的内容大意及主旨，由选文出处《说苑·正谏》和“晏子谏曰”的提示语可知，这段文字讲的是晏子劝谏的事。其次，要寻找显性标志词。“景公为台台成”有顶真修辞，应停顿为“景公为台/台成”；“晏子谏曰”有对话标志“曰”，需要停顿；“今复欲为钟”一句中的“今”无论翻译为“现在”还是“假如”，都需要停顿；“是重敛于民民必哀矣”句中有顶真修辞，前边有指示代词“是”做主语，后边有句末语气词“矣”，提示要停顿三处。最后，再次诵读全文，详加验证。语段断好后，要再诵读一遍，用语法分析或凭语感，根据文言断句的基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确。 答案　景公为台/台成/又欲为钟/晏子谏曰/君不胜欲为台/今复欲为钟/是重敛于民/民必哀矣/夫敛民之哀/而以为乐/不祥/景公乃止。 【参考译文】　 齐景公建造高台，台建成后，又想要铸造大钟。晏子进谏说：“君王您不能克制自己的欲望建造了高台，现在又想要铸造大钟，这是加重百姓赋税的行为，百姓一定很悲伤。把加重百姓的痛苦作为自己的快乐，不吉利。”齐景公于是停止了造钟。 2．阅读下面的文字，回答后面的问题。 元和二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍阅家中旧书，得李翰所为《张巡传》。翰以文章自名，为此传颇详密，然尚恨有阙者：不为许远立传，又不载雷万春事首尾。远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下无所疑忌竟与巡俱守死成功名城陷而虏与巡死先后异耳两家子弟材智下不能通知二父志以为巡死而远就虏疑畏死而辞服于贼。 (1)用“/”给文中画线的句子断句。(限画9个) 授之柄而处其下无所疑忌竟与巡俱守死成功名城陷而虏与巡死先后异耳两家子弟材智下不能通知二父志以为巡死而远就虏疑畏死而辞服于贼 (2)翻译下面的句子。 ①然尚恨有阙者：不为许远立传，又不载雷万春事首尾。 译文：____________________________________________________________________________________________________________________ ②远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上。 译文：______________________________________________________ ____________________________________________________________解析　　(1)本题考查文言断句的能力。解答断句题时，应先通读文章，理解大意，然后找出断句的标志性词语。一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。如“耳”后就应该断句。 (2)本题考查理解并翻译文中的句子的能力。 答案　(1)授之柄而处其下/无所疑忌/竟与巡俱守死/成功名/城陷而虏/与巡死先后异耳/两家子弟材智下/不能通知二父志/以为巡死而远就虏/疑畏死而辞服于贼 (2)①但遗憾的是还有缺陷：没有为许远立传，又没有记载雷万春事迹的始末。(得分点：恨、阙、载) ②许远虽然才能似乎比不上张巡，打开城门迎接张巡，地位本在张巡之上。(得分点；虽、若、及、纳) 【参考译文】 元和二年四月十三日晚上，我和吴郡张籍翻阅家中的旧书，发现了李翰所写的《张巡传》。李翰因文章而自负，写的这篇传记十分详密。但遗憾的是还有缺陷：没有为许远立传，又没有记载雷万春事迹的始末。许远虽然才能似乎比不上张巡，打开城门迎接张巡，地位本在张巡之上。他把指挥权交给张巡，甘居于其下，毫无猜疑妒忌，最终和张巡一起守城而死，成就了功名，(许远)城破后被俘，不过和张巡死的时间有先后的不同罢了。张、许两家的子弟才智低下，不能了解其父辈的志向，认为张巡战死而许远被俘，怀疑许远是怕死而投降了叛军。 3．阅读下面的文字，回答后面的问题。 初，废帝入，问三司使王玫：“帑廪之数几何？”玫言：“其数百万。”及责以赏军而无十一，废帝大怒，罢玫，命。 (1)用“/”给文中画线的句子断句。(限画9个) (2)翻译下面的句子。 ①初，废帝入，问三司使王玫：“帑廪之数几何？” 译文：____________________________________________________________________________________________________________________ ②及责以赏军而无十一，废帝大怒，罢玫，命昫兼判三司。 译文：________________________________________________