大学生职业生涯规划与实践 王仁伟 第四章 职 业 认 知新.pptVIP

第四节 认 识 职 业 (1)准确性、真实性原则 准确性要求信息所反映的情况必须真实、可信。就业信息是否准确，是择业人员作出决断的关键环节。信息不准，会给择业工作带来决策上的失误。海南建省前夕，内地得到海南特区需要大量的人才的信息，于是许多大学生纷纷前往，掀起了“百万大军下海南”的高潮。其实这种信息是不准确的。因为海南建设伊始，许多工作还未开展，所需人员无论是从数量上还是从专业上都是有限度的，由于信息不准确、不全面，结果找到工作的人寥寥无几，大部分乘兴而去，败兴而归。 第四节 认 识 职 业 (2)适用性、针对性原则 随着人才市场的发展，就业信息愈益丰富，如果在信息收集中不注意适用性，那么就可能在众多的就业信息中把握不住方向，从而捕捉不到真实的、有价值的信息，这就要求毕业生在收集就业信息的时候，必须对自己有一个充分的认识，然后根据自己的专业、特长、能力、性格、气质等各方面因素去收集有关的就业信息，避免收集范围过大，从而浪费不必要的人力和时间。 第四节 认 识 职 业 (3)系统性、连续性原则 就业信息的收集要求具有系统性、连续性。因为许多就业信息的获得并不是空想，许多时候得到的信息是零碎的，这就要求大学生善于将各种相关的信息积累起来，然后经过加工、提炼，形成一种能客观、系统地反映当前就业市场、就业政策、就业动向的就业信息，从而为自己的择业提供更可靠的依据。 第四节 认 识 职 业 (4)计划性、条理性原则 作为信息收集者来说，首先必须制订信息收集计划，明确信息收集的目的，只有明确了目的，就业信息收集才有方向，才能发挥信息收集的主动性；其次，明确自己所需就业信息的内容范畴，是有关就业政策、就业动向的，还是有关用人单位需求信息的，要做到有的放矢；最后，要选择信息收集的方法和渠道。方法是达到目的的手段，方法正确，就可以在信息收集过程中少走弯路，收到事半功倍的效果。在方法选择上，要注意与就业信息内容相一致，有些信息是必须通过亲身调查获得的；有的信息需要通过查阅资料、文献获得。总之，力求方法与内容相衔接。2.收集就业信息的主要渠道(1)通过国家、地方就业指导部门获得信息 第四节 认 识 职 业 (2)通过学校就业指导机构获得信息 根据国家教育部有关文件规定，各高校都成立了毕业生就业指导中心。毕业生就业指导中心是高校学生毕业分配工作的行政管理部门。学校就业指导办公室每年会及时地有针对性地向部委、地方主管部门和用人单位发出征求用人信息，因此在那里可以得到许多用人单位的需求信息。通过学校就业指导机构获得的信息有以下几个特点：1)针对性强。2)可靠性高。3)成功率大。 第四节 认 识 职 业 (3)通过社会各级人才市场获得信息 随着社会主义市场经济建设的发展，我国人才市场中介机构也应运而生，在那里不仅可以了解到许多不同的机构和职位，而且还能为自己提供良好的面试机会。1)量大。2)直接。(4)通过新闻媒体获得信息 在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐，特别是报刊每周都刊载有数量不等的招聘信息。 第四节 认 识 职 业 (5)通过社会关系获得信息 在寻找就业信息的时候，千万不要忘记自己周围的亲戚、朋友，以及朋友的朋友，也许他们会给自己提供一些机会。实际上大多数用人单位更愿意录用经人介绍和推荐进来的求职者，他们认为这样录用进来的人比较可靠，如果有这种机会最好不要放过。从另一方面来讲，招聘单位每天收到大量的求职信函，而且这些求职信函在内容上并无太大的差别，所述的求职资格和工作能力也相差无几。那么招聘者面对如此众多的没有太大区别的陌生人，又能有什么更好的方法分辨出究竟哪一个更强些？所以，在求职中，要想让用人单位多多地注意自己，就必须想出一些切实可行的办法。所以，在关键时候找个“关系”推荐一下，也许是最为有效的。当然，关系要靠自己去发掘，途径也应正当，切不可不择手段。 第四节 认 识 职 业 1)家长亲友。2)学校的教师。3)自己的校友。 第四节 认 识 职 业 (6)通过社会实践(或实习)过程获得信息 社会实践是大学生自我开发职业信息的重要途径。在社会实践的过程中，通过自己的努力赢得用人单位的好感、信任，取得职业信息甚至直接谋得职业的大学生不乏其人。因此，大学生在各种社会实践活动中，在了解社会、提高思想觉悟、培养社会能力的同时，要做一个收集职业信息的有心人。 第四节 认 识 职 业 例如，在社会考察活动中，应有意识地提出一些关于行业发展趋势、人才需求状况、具体单位、岗位用人的要求、途径等与大学生就业有关的问题；在社会服务活动中，应注意观察、思考，努力去发现自己原来没有想到的、潜在的职业或岗位，一旦有所发现，应及时追踪求索，捷足方能先登；在勤工助