C语言程序设计项目化教程高职 李培金 全书教案 第2章新.pptVIP

　　　　现有一个班的学生成绩，编写C语言程序完成该班学生成绩的数据录入、查询、排序、插入及删除等操作功能，并通过数组来实现学生成绩管理。 　　　　函数是结构化程序设计思想在Ｃ语言中的重要体现，是实现复杂程序功能的基本模块。通常将一个复杂程序按照其功能分解成若干个功能相对独立的基本模块，然后分别对每个模块进行设计，最后将这些基本模块按照层次关系进行组装，完成复杂程序的设计。这种用模块化进行程序设计的思路称为模块化程序设计思想，这些基本模块在Ｃ语言中就是用一个个的函数实现的。 　　按照学生成绩管理系统的基本功能，该系统可包含学生成绩的输入、相关计算、数据排序、数据插入、数据删除、数据输出及系统退出等一系列任务。本系统在设计思路上按照模块化程序设计的基本思想去组织程序设计，即将每一项任务看成一个相对独立的模块，通过C语言自定义函数实现各个模块的设计功能，最后再通过主函数或自定义函数将各个模块组装起来，形成一个完整的系统。 　　　　按照项目2的任务要求，在设计思路上，首先，通过一个流程图来描述系统总体设计框架；其次，采用模块化的程序设计思想将学生成绩管理系统划分成数据输入模块、数据计算模块、数据输出模块、数据排序模块、数据插入模块、数据删除模块及删除预设学生信息模块，并对每个模块按照其功能分别独立完成对应的程序设计；在数据处理上，各模块间的数据引用均采用数组形式来实施数