【优化方案】2012高考生物总复习 第五章群落课件 浙科版必修3.pptVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【优化方案】2012高考生物总复习 第五章群落课件 浙科版必修3.ppt

【优化方案】2012高考生物总复习 第五章群落课件 浙科版必修3

代表生产者固定的太阳能总量,生产者固定的太阳能总量还有一部分用于自身呼吸作用消耗掉,还有一部分流向分解者,所以由表中信息得不到C项的结论;三个生态系统中旱生植物的种数=植物总种数×旱生植物的种数比例,计算可知,荒漠草原旱生植物的丰度最高,D项正确。 命题视角剖析 视角1 紧扣教材重点 物种丰度的调查 (2010年高考安徽卷)生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm,网身长145 cm,网目孔径0.169 mm)各随机取样3次,调查结果如下表(单位:个): 例1 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9 物种10 甲类群 样本1 55 10 0 15 12 0 42 0 21 10 样本2 52 30 0 23 13 0 41 0 22 12 样本3 48 20 0 20 15 0 39 0 20 11 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9 物种10 乙类群 样本1 33 40 12 40 0 10 25 11 15 22 样本2 35 60 10 41 0 12 30 14 17 21 样本3 34 50 18 35 0 11 26 12 16 19 下列关于甲、乙两个类群之间物种丰度和种群密度的比较,正确的是(  ) A.甲类群的丰度大

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