江苏省2012届高三政治 第三单元第七课第一课时 按劳分配为主体,多种分配方式并存复习课件 新人教版必修1.pptVIP

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江苏省2012届高三政治 第三单元第七课第一课时 按劳分配为主体,多种分配方式并存复习课件 新人教版必修1

(2011?江苏)图2表示效率与收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵轴?y代表效率,原点O表示决定的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大二变化的情况。该图表明( ) ①在x1之前,效率与收入差距成反方向变化 ②收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低 ③收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高 ④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 D。在x1之前,收入差距拉大,效率提高。x1之后,收入差距拉大,效率较低。因此②④正确;①说法错误;③片面夸大了收入差距的作用。 (2011?山东)城镇居民人均可支配收入和农民人均收入均增长10%,争取农民收入实现高增幅是山东省“十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标要求 ( ) ①提高经济效率,实现国民经济健康发展 ②提高居民收入在国民收入分配中的比重 ③实行农产品政府定价政策,提高农民收入 ④增加货币发行量,支持农村基础设施建设   A.①②????? B.①③?C.②④????? D.③④ 【解析】 A。实现城镇居民人均可支配收入和农民人均收入高增长,最根本的是大力发展生产力,提高经济效率,①正确;在发展生产提高效率的基础上提高城镇居民和农民收入,在国民收入分配中的比重是最直接的手段和途径,②正确;市场经济条件下,国家的调控是宏观的,不可能实行农产品政府定价政策,③说法错误,排除;货币发行量是由流通中所需要的货币量为限度,不能随意发行,排除④。 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! 金太阳新课标资源网 * 个人收入的分配 第一课时  按劳分配为主体,多种分配方式并存 (1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。 (2)在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 例 1 考点 1 生产决定分配 生产力决定生产关系,分配方式属于生产关系,生产关系三方面内容中生产资料所有制是基础,它决定着生产关系的其他两个方面。在我国社会主义初级阶段,实行的基本经济制度是以公有制为主体,这就决定了我国的分配制度必然以按劳分配为主体。 【特别提示】 (1)按劳分配的基本内容和要求: ①实行的范围:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。②基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 例 1 考点 2 按劳分配及其作用 (2)实行按劳分配的优越性: ①从生产力的角度看:有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。 ②从历史的角度看:作为社会主义性质的分配制度,是对剥削制度的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 例 1 考点 2 按劳分配及其作用 (3)按劳分配的地位:公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配在我国所有分配方式中占据主体地位。 例 1 考点 2 按劳分配及其作用 ①按劳分配的性质是社会主义性质的分配原则;其范围是在社会主义公有制经济中实行,不是在全社会范围内实行;分配的对象是个人消费品,不是生产资料;按劳分配的标准是劳动的数量和质量;结果是多劳多得,少劳少得。②实行按劳分配并非等量劳动取得等量报酬,按劳分配的实现程度与企业经济效益密切相关。经济效益好的企业,劳动者付出同样的劳动,会获得更多的劳动报酬。③理解按劳分配的前提条件和物质基础时,要从生产关系三方面内容之间的关系及生产力与生产关系之间的关系来把握。 【特别提示】 (1)按个体劳动者劳动成果分配: ①含义:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。 ②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。 ③国家政策:个体劳动者的合法收入受国家保护。 例 1 考点 3 我国多种分配方式并存 (2)按生产要素分配: ①含义:是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。 ②原因:发展社会主义市

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