江苏省某重点中学2012届高三语文10月月考试卷苏教版.docVIP

江苏省某重点中学2011—2012学年第一学期阶段测试高三语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）?????????? （??? ）A．教书教学相长?? 哽咽狼吞虎咽????? 责难多难兴邦 B．踏实脚踏实地?? 泊位淡泊明志????? 迸发间不容发 C．似的似是而非?? 长进身无长物????? 咀嚼咬文嚼字 D．参差扪参历井? ? 披靡风靡一时????? 掉色色厉内荏 2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（3分）?????????? （??? ） A．经过了这几个月的集训，国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。 B．C． D．3. 根据前后语境，在下面语段的空白处填入合适的内容，使语义丰富，前后贯通。（4分） 鉴赏唐诗宋词，是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的人物（如不慕权贵、傲岸不羁的高士， ，如献身边塞、反对侵略的战士），多姿多彩的景物（如惜别的杨柳， ，失意的落叶，得意的春风），丰富的意象，深邃的意境。你可以欣赏它的语言美——豪放飘逸， ，朦胧隐晦，悲壮苍凉，清健俊爽。也可以赏析它的“技巧美”——象征比兴， ，虚实结合，动静相生……人生路上，和诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实而富有光辉。 4．根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻，再拟一个标题。（一句话新闻不超过25个字，标题不超过11个字）（5分） 最近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式，把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。 ⑴一句话新闻：___________________________________________________ ⑵标题：_________________________________________________ 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 杨王孙者，孝武时人也。学黄、老之术，家业千金，厚自奉养生，亡所不致。及病且终，先令其子，曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍，乃往见王孙友人祁侯。 祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。愿存精神，省思虑，进医药，厚自持。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。且《孝经》曰‘为之棺椁衣衾’，是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？愿王孙察焉。” 王孙报曰：“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也。夫厚葬诚亡益于死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异！且夫死者，终生之化，而物之归者也。归者得至，化者得变，是物各反其真也。反真冥冥，亡形亡声，乃合道情。夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不得变，是使物各失其所也。且吾闻之，精神者天之有也，形骸者地之有也。精神离形，各归其真，故谓之鬼，鬼之为言归也。其尸块然独处，岂有知哉？裹以币帛，隔以棺椁，支体络束，口含玉石，欲化不得，郁为枯腊，千载之后，棺椁朽腐，乃得归土，就其真宅。由是言之，焉用久客！昔帝尧之葬也，窾木为匵，葛藟为缄，其穿下不乱泉，上不泄殠【注】。故圣王生易尚，死易葬也。不加功于亡用，不损财于亡谓。今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑。于戏！吾不为也。” 祁侯曰：“善。”遂裸葬。 《汉书·杨胡硃梅云传》 【注】窾（kuǎn），当中挖空的木头。匵（dú）：小棺材。藟（lěi），藤。殠（chòu），腐臭的气味。 5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分） （? ? ） A．必亡易吾意?????????????易： 改变 ? B．重废父命???????? ????废： 废除 C．窃闻王孙先令裸葬???????先令：指示 D．将以矫世也???????????矫： 欺骗? 6下列各句，都能表现杨王孙“吾欲裸葬”一组的是（3分） ①从足引脱其囊，以身亲土???? ②重废父命 ③王孙苦疾????