山东省2011-2012学年高中生物上学期稳态与环境模块测试16 新人教版必修3.docVIP

山东省2011-2012学年高二上学期稳态与环境模块测试（人教版必修三）16 一、选择题 1．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是(　　) A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 B．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制 C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用 D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 2． A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯??? B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲??? D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 3．四川地震造成了大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏，该过程中不会出现的现象是(　　) A．生态系统的各组成成分发生变化 B．生态系统的营养结构发生变化 C．各营养级之间的能量流动方向发生变化 D．部分生物种群的密度会发生变化 4．5．与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是(　　)A．肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴 B．内环境中多余的H＋主要从肺和皮肤排出 C．小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液 D．血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 6．7．(2011年南昌调研)下图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组，④保持恒定酸性，其余分别是每3h、12 h、24 h换一次培养液。下列叙述不正确的是(　　) A．更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大 B．K值随环境条件(资源量)的改变而改变 C．造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏，有害代谢产物的积累，pH值的变化等 D．曲线②表示每12 h换一次培养液，曲线①表明资源基本不受限制 8．如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根，实线表示茎)，其中正确的是(　　) 9． 右图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述，错误的是(　　) A．曲线b表示糖尿病病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势 B．在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的分泌 C．曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素 D．人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平 10．长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括(　　) A它属于该地区生态系统中的生产者 B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害 C．它可能含有对人类有重要价值的基因 D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 11．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量。下列叙述正确的是(　　) A．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等 B．生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用 12．A、酶 B、激素 C、带电离子 D、递质 13．14．(2010年高考北京理综)以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是(　　) A．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B．膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 15．16．下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是(　　) A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 1718．下列关于物质鉴定的方法和结果(“△”表示需要沸水浴加热，“×”表示不需要沸水浴加热)，正确的一项是(　　) 鉴定的物质 所使用的试剂 特殊处理 所产生的颜色 A 蛋白质 双缩脲试剂 × 紫色 B 脂肪 苏丹Ⅲ染液 × 砖红色 C 葡萄糖 斐林试剂 △ 橘黄色 D 淀粉 碘液 △ 蓝色 19．20． ） A．西双版纳的热带雨林 B。大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的菌落 D。无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 二、填空题 21．图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题： (1)图一结构中涉及到________个神经元，含有_________________________________________________________