山东省2011-2012学年高中生物上学期稳态与环境模块测试21 新人教版必修3.docVIP

山东省2011-2012学年高二上学期稳态与环境模块测试（人教版必修三）21 一、选择题 1．2．3．给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是(　　) A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率 B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率 C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染 D．以上说法都不对 4． 组成的五个“福娃”(如图)。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的 动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是 (　　) A．保护可可西里的植被 B．保护生态系统的多样性 C．保护基因的多样性和物种的多样性 D．防止外来物种的入侵 5．6．7．(2010年高考广东理综)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经－肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致(　　) A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．出现全身性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高 8．生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区发现其生产力随着海拔高度的增加而递减，而海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列叙述正确的是 (　　)A．海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高 B．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区 C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高 D．此研究结果支持“生产力假说” 9．10． 如图所示，表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请分析一下BC段变化的原因(　　) A．乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 B．乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C．乳酸与碳酸钠反应掉了 D．乳酸与NaHCO3反应生成CO2 11．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在演变过程中，相关变化趋势正确的是(　　) 12．2008年北京奥运会已圆满结束。北京“绿色奥运”中“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍爱生命、保护生态、追求天人合一的生态伦理道德等。下列描述错误的是(　　) A．在城市绿化时应尽量使用本地树种、草种 B．垃圾资源化的生产模式应是一个绿色城市首选的生产模式 C．生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性 D．以自然景观为对象的生态旅游体现生物多样性的间接价值 13．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 14．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是(　　)A．该图表示一个生物群落 B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20% C．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大 D．E和F存在着地理隔离和生殖隔离 15．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量。下列叙述正确的是(　　) A．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等 B．生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用 16．A． B． C． 17．18． C．白细胞 D．脂肪细胞 19．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长曲线的叙述错误的是(　　) A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍) B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C．出生率远大于死亡率 D．K值是固定的 20． 二、填空题 21．________________。 （2）从生态学原理看，狐与旅鼠之间通过_______和______，而存在着________的关系。 （3）从旅鼠、牧草、狐三者的数量变化和依存关系说明，生态系统具有_______