《初中地理第二册教案》.docVIP

初中地理第二册教案 1 世界的陆地和海洋 1．1 大洲和大洋 教学目的 使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。 使学生了解海陆形成的基本理论——板块构造学说并记住六大板块的名称和分布。 通过本节课的学习，培养学生初步掌握读图和用图的方法，掌握画大陆轮廓略图的技能。 在学习“大陆漂移和板块运动”的理论知识中，使学生认识地球表面也是在不断运动的。 教学时间 2 课时 教学方法 讲授与问答相结合 教学重点 有关海洋、陆地的基本概念及分布和七大洲及其分界。 教学难点 板块构造学说 教学用具/媒体 自制投影片：1 南北半球的海陆分布 2 大陆漂移的三个阶段 3 大陆、半岛、岛屿示意图 4 六大板块示意图 教学挂图：世界地形图 地球仪 教学提纲 1．1 大洲和大洋 1 世界海陆分布 2 海洋 3 大陆和大洲 4 大陆漂移和板块运动 教学过程 【出示地球仪】 将立体地表地球仪置于讲台上，并演示地球自转。 引入新课 这是演示地球在自转，请同学们观察地球的表面。这些广大的地区被水覆盖着，我们称其为海洋，这些未被海水淹没的部分，我们称为陆地。我们人类就是居住在陆地上。那么，地球上的海洋和陆地是如何分布的呢？有那些特点呢？今天我们就来学习第一章：世界的陆地和海洋。 大洲和大洋（板书） 【提问】 观察地球仪，看一看海洋与陆地谁的面积大？（海洋） 1 世界的海陆分布（板书） 陆地1.49亿平方千米（29%） 【教师总结】 地球表面（约5.1亿平方千米）： 海洋3.61亿平方千米（71%） 【提问】 请看地球卫星照片，说一说从太空中看地球是什么样？ （请学生描述教师总结时强调从太空中看地球，蔚蓝色，大部分为海洋水覆盖。） 【提问】 为什么地球最初未被命名为“水球”？（因为人类居住在陆地上。） 【展示投影片】 南北半球的海陆分布。 【提问】 北极和南极分别是陆地还是海洋？陆地主要集中在哪个半球？ （北极为海洋、南极为陆地。陆地主要集中在北半球。） 下面我们来学习洋和海的知识。 2．洋和海（板书） 【教师指图讲述】 地球表面广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四个大洋。按面积顺序，它们是：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。 【提问】 观察地球仪，说出各大洋分别在哪些大洲之间？ （学生回答时，教师在黑板上配合画出世界大洲、大洋略图） 【教师讲述】 大洋的边缘部分是海。海的面积较小，且靠近大陆，由半岛或岛屿把它与大洋隔开。有的海与大洋之间仅是海峡相连。海峡是沟通两个大洋或海与海、海与洋之间狭窄水道，它往往成为交通要道。 【练习】 在《世界地形图》上指出我国附近的海和海峡，并在图上指出英吉利海峡、直布罗陀海峡。 学完海和洋基础知识，下面我们来学习陆地知识 3．大陆和大洲（板书） 【展示投影片】 大陆、半岛和岛屿示意图。 【教师讲述】 讲解大陆、半岛和岛屿的概念。 【提问】 大陆、半岛和岛屿有什么区别？（面积大小和临海情况不同。） 【展示教学挂图】 《世界地形图》 【练习】 请学生在图上指出面积最大的大陆——亚欧大陆和面积最小的大陆——澳洲大陆。指出世界最大的岛屿——格陵兰岛和我国附近的岛屿。 【教师讲述】 大陆和它附近的岛屿合起来叫大洲。 【提问】 请同学仔细观察世界地形图，回答下列问题： ①地球上共划分哪几个大洲？（亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲，共七大洲。） ②哪几个大洲主体分布在东半球？哪几个大洲主体分布在西半球？ （亚洲、欧洲、非洲主体分布在东半球，北美洲与南美洲主体分布在西半球。） ③赤道穿过哪几个大洲的大陆？哪几个大洲的全部或大部分在北半球？哪几个大洲的全部或大部分在南半球？（赤道横穿南美洲、非洲大陆。北美洲和欧洲全部在北半球，亚洲、非洲大部分在北半球，南极洲全部在南半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。） ④山脉、河流、海峡等常常成为大洲的分界，请在图上指出主要大洲的分界各是什么？ （欧、亚两洲的分界是乌拉山、乌拉河和高加索山脉。亚洲与非洲的分界是苏伊士运河。北美洲与南美洲的分界是巴拿马运河。） 【提问】 观察地球仪，注意七大洲的轮廓，按面积请说出七大洲的顺序是什么？（教师最后归纳：亚洲——4 400万平方千米，非洲——3 000万平方千米，北美洲——2 400万平方千米，南美洲——1 800万平方千米，南极洲——1 400万平方千米，欧洲——1 000万平方千米，大洋洲——900万平方千米）。 过渡 前面我们学习了海陆的分布，那么今天的海洋与陆地的分布是怎样形成的呢？许多科学家都曾经或正在研究这个问题，他们提出了不少的学说。其中著名的是板块构造学。