《外科学大纲》.docVIP

《外科学》课程教学大纲 课程名称：外科学 授课专业：五年制本科临床医学专业（含肿瘤学、麻醉学方向） 学分与学时：共132学时，理论课66学时，见习课66学时，6.5学分 一、课程性质和目的 外科学是临床医学的一个分科，现代外科学的范畴包括许多疾病，按病因分类，外科疾病大致分五大类：（1）损伤；（2）感染；（3）肿瘤；（4）先天性和后天性畸形；（5）其他性质的疾病。它涉及这些疾病的病因、发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等知识；在治疗方面要运用手术和非手术的手段进行处理。通过外科学的教学，学生应最终掌握外科常见病的临床知识和临床技能，并学会外科基本手术操作。外科学它既有自身的理论体系，又与基础医学和其它临床医学学科密切相关。 学习外科学必须贯彻理论与实践相结合的原则，重视外科学的基本知识、基本理论和基本技能的学习。外科学的具体内容包括以下部分：外科基础、外科常见疾病和外科手术学。外科基础论述外科基本知识，基本理论和基本技能。外科常见疾病介绍其原因，发展规律、病理、临床表现、系统检查、诊断要点、鉴别诊断、预防和治疗原则、手术适应证等。手术学的学习主要是培养学生严格的无菌观点和进行基本手术操作的训练。 设置本课程的目的是：使学生掌握外科基础理论和基本技能、外科常见疾病和各种损伤的病因、发病原理、临床表现、常见症状、诊断和防治的理论知识和实际操作的基本技能，为从事临床外科工作奠定基础，为学习其它临床医学学科，特别是以手术为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。 外科学的教学过程，包括课堂讲授、见习和实习，但也不应忽视学生自学能力的培养，因此，对有些章节可以安排学生自学。讲授内容要理论联系实际，以常见病、多发病为重点，贯彻预防为主的方针，适当介绍国内外医学的新成就，以反映现代科学水平，并重视基础和临床的结合。对要“掌握”的内容，教师应讲深、讲透，学生应深入领会其基本知识或基本理论，融会贯通，以便运用于临床实践。对要“熟悉”的内容，教师应重点讲解，学生应在全面理解其内容的基础上抓注重点。对要“了解”的内容，教师可作概括的讲解，学生则对此有一般的认识。对要求的自学内容，学生也应在自学时，根据不同要求认真学习。 教学方法和教学手段：要重视外科学与其他各科有内在联系，要注意启发式和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性。教学过程包括课堂讲授、实习、考试等方面的内容，，要充分利用病例示范讨论、动物实验、将多媒体教学方法运用到教材的讲授中，结合观察X光片、看录象和电影等各种教学手段，使用启发式教学向学生传播外科学的基础理论知识；以提高教学质量。 通过从理论到实践，再从实践到理论的循环过程，使学生较全面地学好外科学，并通过考试来检测对外科学基础理论知识和基本技能掌握的程度。 要求掌握的前期基础课程：解剖学、药理学、病理学、生理学、病理生理学和诊断学。 本大纲供五年制临床、口腔、预防及检验医学专业外科学教学使用，本大纲只包括外科学各论部分。外科学各论教学按126学时计算，上课为66学时，见习为66学时，上课与见习之比为1:1。 二、本课程讲授时数分配总表 课程讲授时数分配总表 上课内容 讲授时数 见习时数 颅内压增高和脑疝 2 2 颅脑损伤 2 3 颅脑和脊髓先天性畸形 自学 颅内和椎管内肿瘤 2 3 颅内和椎管内血管性疾病 自学 颈部疾病 2 2 乳房疾病 2 3 胸部损伤 2 4 胸壁疾病 自学 脓胸 自学 肺部疾病 1 2 食管疾病 1 2 原发性纵隔肿瘤 自学 心脏疾病